Aide à la vie quotidienne · ROME K1304

Employé familial / Employée familiale
Votre candidature, en clair.

Quelles compétences mettre en avant, comment les prouver et quoi préparer pour l’entretien ? Construisez votre candidature à partir des réalités de ce métier et de votre propre expérience.

Repères métier : France Travail, ROME 4.0 version 61 - 26M06. Conseils de candidature : FranceCV.

Comprendre le métier avant de candidater.

L'Employé familial, un pilier essentiel au bien-être quotidien des familles. Accompagne les enfants dans leurs activités quotidiennes et leurs loisirs Assiste les personnes en situation de perte d'autonomie dans les gestes de la vie quotidienne Entretient le cadre de vie de la personne Peut accompagner les personnes dans leurs démarches administratives courantes Assure la gestion des courses, prépare les repas quotidiens

Repères d’accès du référentiel

Ce métier est accessible avec ou sans qualification préalable, mais des formations telles que CAP ou BEP dans le domaine du social ou de la petite enfance sont appréciées.

Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.

Contextes et environnements d’exercice

  • Familles
  • Personnes âgées
  • Personnes en situation de handicap
  • Salarié secteur privé (CDI, CDD)
  • Salarié secteur public
  • Zone départementale
  • Au domicile d'un particulier
  • Déplacements professionnels
  • En contact avec du public
  • Port de tenue professionnelle ou d'uniforme
  • Travail de nuit
  • Travail en horaires décalés
  • Travail en journée
  • Travail les week-ends et jours fériés
  • Association
  • Etablissement social ou médico-social (EHPAD, résidence senior, ...)
  • Structures de l'Economie Sociale et Solidaire
Autres intitulés associés à ce métier
  • Aide à domicile
  • Aide familial / Aide familiale
  • Employé / Employée de maison
  • Employé / Employée de ménage
  • Employé familial / Employée familiale de maison

Choisissez le titre qui correspond à votre expérience et à l’annonce ; ces intitulés ne sont pas interchangeables dans tous les postes.

Les compétences à sélectionner et à illustrer.

Ces savoir-faire proviennent du ROME K1304. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.

  • Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Aider des personnes dans leur cadre de vie Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Entretenir le linge de maison et les vêtements Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Préparer des repas Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Changer les draps, refaire le lit (mise à blanc, recouche) et remplacer le linge de toilette Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Veiller à la propreté et à l'ordre dans les espaces de vie Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Favoriser la communication entre les différents intervenants Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 26 autres savoir-faire du métier
  • Respecter la confidentialité des informations
  • Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
  • Organiser des activités récréatives pour les enfants
  • Apporter un soutien émotionnel aux personnes accompagnées et à leur entourage
  • Réaliser des actions de développement ou de maintien du lien social ou familial
  • Accompagner l'enfant dans ses activités quotidiennes
  • Effectuer les courses d'une personne
  • Nourrir des animaux domestiques
  • Planifier et coordonner les rendez-vous médicaux
  • Promener des animaux domestiques
  • Vérifier la prise de médicaments par la personne en fonction de la prescription médicale
  • Préparer des repas équilibrés en respectant les régimes spécifiques
  • Dépoussiérer les sols, les tapis, les meubles, les objets et aérer, désodoriser les pièces
  • Entretenir le linge
  • Entretenir les espaces de vie et le linge de la personne accompagnée
  • Entretenir une surface, un sol
  • Informer la personne des anomalies constatées sur les appareils ou mobiliers
  • Laver des vitres ou d'autres surfaces
  • Ranger des produits ou marchandises selon leurs dates de validité et les conditions de conservation
  • Appliquer les écogestes dans sa pratique
  • Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée
  • Maintenir une communication efficace avec tous les membres de la famille
  • Rendre compte de son activité
  • Sensibiliser à l'environnement et promouvoir le développement durable
  • Alerter, demander un appui ou un arbitrage
  • Gérer des situations de crise ou d'urgence
Connaissances et domaines techniques
  • Produits d'équipement électroménager
  • Caractéristiques des produits d'entretien
  • Gestion des stocks de fournitures domestiques
  • Linge de maison
  • Utilisation d'appareil électroménager
  • Caractéristiques des produits de nettoyage
  • Utilisation de produits biodégradables
  • CAP agent accompagnant au grand âge
  • CAP accompagnant éducatif petite enfance
  • Assistant de vie aux familles [Polynésie Française]
  • Employé familial
  • Bac pro services aux personnes et animation dans les territoires
  • Titre professionnel assistant de vie aux familles
  • Gestion du temps
  • Aménagement d'espaces intérieurs
  • Procédures d'urgence et de premiers secours
  • Sensibilisation aux allergies alimentaires
  • Caractéristiques socio-culturelles des publics
  • Gestion des stocks de produits d'entretien
  • Arts et traditions populaires
  • Règles d'hygiène et d'asepsie
  • Techniques de désinfection des surfaces
  • Gestion des déchets et recyclage
  • Normes d'hygiène et de propreté
  • Normes de sécurité
  • Allergènes alimentaires
  • Règles de sécurité domestique
  • Traitement des déchets urbains
  • Couture
  • Techniques de pliage
  • Planification des tâches ménagères
  • Préparation de repas simples et sains
  • Techniques de détachage
  • Techniques de nettoyage écologique
  • Techniques de relaxation et de bien-être
  • Techniques de nettoyage et d'entretien
  • Couture manuelle
  • Techniques de cirage de surfaces/sols
  • Communication avec les employeurs
  • Maintenance de base des appareils
  • Gestion des déchets
  • Techniques de repassage écoresponsables
  • Techniques de rangement efficace

Comportements professionnels à démontrer

  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Faire preuve d'autonomie
  • Faire preuve de réactivité
  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs

Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.

Construire un CV pour ce poste.

Ce domaine rassemble des missions très différentes : accompagnement, enseignement, action publique, sécurité, services et vie collective. Présentez le public, le cadre d'intervention et votre rôle exact avant de choisir les compétences à mettre en avant.

  • Précisez la structure, le public ou les usagers, ainsi que les objectifs de la mission. Distinguez accompagnement individuel, animation collective, intervention de terrain, gestion de dossiers ou transmission de savoirs.
  • Décrivez la préparation, les actions et le suivi de vos interventions. Rendez visibles les limites de votre rôle, la coordination avec les partenaires et la manière dont vous transmettez les informations utiles.
  • Choisissez des preuves adaptées au métier : support pédagogique, organisation d'une activité, amélioration d'un accueil ou suivi d'une action. Anonymisez les situations et n'exposez pas de données sur les personnes accompagnées.

Une structure à remplir avec votre parcours

  1. Titre. Utilisez « Employé familial / Employée familiale » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
  2. Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
  3. Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
  4. Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
  5. Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.

Trois questions pour retrouver vos preuves

  • Auprès de [public à compléter], j'ai préparé et réalisé [action à compléter] pour répondre à [besoin identifié à compléter].
  • J'ai coordonné [situation à compléter] avec [partenaires ou rôles à compléter] en assurant [transmission ou suivi à compléter].
  • À partir de [retour ou observation à compléter], j'ai adapté [support, organisation ou intervention à compléter].

Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.

Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →
À vous de jouer

Transformez une compétence en preuve.

Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.

Votre expérience réelle

Relier votre parcours au besoin de l’employeur.

Pour une candidature en employé familial / employée familiale, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.

  • Reliez votre motivation à une mission concrète de la structure et à votre expérience du public concerné. Évitez de remplacer la compétence professionnelle par la seule envie d'aider.
  • Montrez comment vous conjuguez attention aux personnes, cadre d'intervention et travail collectif. Les critères de recrutement varient selon la fonction ; répondez à ceux de l'offre sans généraliser à tout le secteur.

Trame à personnaliser

« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »

Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.

Préparer ma lettre pour ce métier

Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.

Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.

  1. À propos de « Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
  2. À propos de « Aider des personnes dans leur cadre de vie » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
  3. À propos de « Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
  4. Comment adaptez-vous votre intervention à des besoins différents tout en conservant un cadre clair ?
  5. Que faites-vous lorsqu'une demande dépasse votre rôle ou les moyens disponibles ?
  6. Comment évaluez-vous une action et transmettez-vous les informations utiles aux partenaires ?

Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.

Les erreurs à éviter dans votre candidature

  • Évitez les jugements sur les personnes accompagnées et les récits permettant de reconnaître un usager, une famille ou un élève.
  • Ne mélangez pas bénévolat, activité salariée et responsabilités institutionnelles : chaque expérience peut être utile si son cadre est clair.

Source et méthode.

Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche K1304. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.

FranceCV ajoute une méthode de préparation, des conseils par secteur et un atelier local de rédaction. Ces conseils ont été préparés avec assistance IA ; ils ne constituent pas une relecture individuelle par un spécialiste du métier. France Travail ne cautionne pas ce site.

Ce dossier présente un métier du référentiel. Pour lire un CV rédigé et commenté, consultez nos exemples de CV par métier. En savoir plus sur FranceCV.

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