Soins paramédicaux · ROME J1501

Aide-soignant / Aide-soignante
Votre candidature, en clair.

Quelles compétences mettre en avant, comment les prouver et quoi préparer pour l’entretien ? Construisez votre candidature à partir des réalités de ce métier et de votre propre expérience.

Repères métier : France Travail, ROME 4.0 version 61 - 26M06. Conseils de candidature : FranceCV.

Comprendre le métier avant de candidater.

L'aide-soignant apporte un soutien aux patients en offrant des soins de proximité et un accompagnement personnalisé, sous la supervision de l'infirmier. Assure les soins du quotidien, de confort et de bien-être des patients Réalise des soins aigus si besoin en lien avec le protocole ou la prescription médicale Dispense des soins de prévention et d'éducation à la santé Maintient un environnement propre et sécurisé pour le patient Assure le lien entre patient, famille et équipe pluridisciplinaire

Repères d’accès du référentiel

Ce métier est accessible avec un Diplôme d'Etat d'Aide-Soignant, obligatoire pour exercer. Le diplôme est accessible par la VAE et en contrat d'alternance. Il faut également une Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence (AFGSU) en cours de validité.

Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.

Contextes et environnements d’exercice

  • Patients
  • Personnes âgées
  • Personnes en situation de handicap
  • Résidents
  • Fonctionnaire
  • Salarié secteur privé (CDI, CDD)
  • Salarié secteur public
  • En contact avec du public
  • Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
  • Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
  • Travail de nuit
  • Travail en astreinte
  • Travail en journée
  • Travail les week-ends et jours fériés
  • Association
  • Etablissement de santé
  • Etablissement social ou médico-social (EHPAD, résidence senior, ...)
Autres intitulés associés à ce métier
  • Aide-soignant / Aide-soignante en gériatrie

Choisissez le titre qui correspond à votre expérience et à l’annonce ; ces intitulés ne sont pas interchangeables dans tous les postes.

Les compétences à sélectionner et à illustrer.

Ces savoir-faire proviennent du ROME J1501. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.

  • Accompagner et soutenir les patients pour une intervention médicale ou un examen diagnostic Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Accompagner le patient ou le résident pendant ses repas selon les besoins Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Assister l'infirmier lors de la réalisation de soins Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Evaluer la douleur des patients et ajuster les soins Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Gérer les situations d'urgence et fournir les premiers secours si nécessaire Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins et des activités Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Réaliser ou contrôler les soins d'hygiène, de confort et apporter une aide au patient Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Surveiller l'état de santé d'une personne Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 15 autres savoir-faire du métier
  • Identifier, mettre en œuvre les actions de prévention et évaluer les risques
  • Respecter les règles d'éthique et de déontologie
  • Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)
  • Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
  • Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
  • Informer, conseiller le patient ou la personne accompagnée dans la gestion de son environnement
  • Maintenir, favoriser le lien social de la personne
  • Distribuer les repas et collations au patient ou résident selon les besoins ou la prescription médicale
  • Renseigner les soins réalisés dans le dossier médical du patient ou de la personne accompagnée
  • Veiller à la bonne compréhension des consignes de soins aux patients
  • Trier et orienter les déchets selon leur traitement ou leur valorisation futurs
  • Contribuer à promouvoir les pratiques de santé préventive
  • Créer une relation de confiance avec les patients
  • Respecter les protocoles de nettoyage et de désinfection
  • Utiliser les outils numériques
Connaissances et domaines techniques
  • Diplôme d'Etat d'aide-soignant
  • Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social
  • Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement
  • Utilisation de logiciels médicaux
  • Connaissance des principes de la bientraitance
  • Connaissance des droits de l'homme et des libertés fondamentales
  • Modalités de prise en charge du patient
  • Règles d'hygiène et d'asepsie
  • Règles de confidentialité
  • Normes environnementales relatives au tri des déchets
  • Techniques d'écoute active et de médiation
  • Techniques de communication non verbale
  • Techniques de gestion du stress
  • Techniques d'accueil de la personne accompagnée
  • Techniques de communication interpersonnelle
  • Techniques de manipulation du patient

Comportements professionnels à démontrer

  • Etre force de proposition
  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Faire preuve de rigueur et de précision

Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.

Construire un CV pour ce poste.

Dans les métiers de la santé, situez votre pratique dans son cadre réel : fonction, structure, service, public et équipe. Les exemples doivent montrer la qualité du travail et des transmissions sans révéler d'informations permettant d'identifier une personne prise en charge.

  • Indiquez précisément votre intitulé de fonction, vos diplômes obtenus et les services ou structures dans lesquels vous avez exercé. Distinguez emploi, stage et formation en cours.
  • Décrivez des activités relevant effectivement de votre rôle : accueil, observation, actes pratiqués, coordination, gestion de matériel ou transmission, selon votre profession. Précisez le contexte d'encadrement si nécessaire.
  • Mettez en avant un exemple de continuité de prise en charge, de communication ou d'organisation. Décrivez le processus sans donnée de santé individuelle ni affirmation de résultat clinique non établie.

Une structure à remplir avec votre parcours

  1. Titre. Utilisez « Aide-soignant / Aide-soignante » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
  2. Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
  3. Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
  4. Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
  5. Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.

Trois questions pour retrouver vos preuves

  • Au sein de [type de structure ou service à compléter], j'ai assuré [activités relevant de ma fonction à compléter] avec [équipe à compléter].
  • Pour faciliter [transmission ou coordination à compléter], j'ai organisé [action à compléter] à partir de [outil ou procédure à compléter].
  • Lors de [situation professionnelle anonymisée à compléter], j'ai repéré [point à compléter] et sollicité [rôle compétent à compléter].

Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.

Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →
À vous de jouer

Transformez une compétence en preuve.

Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.

Votre expérience réelle

Relier votre parcours au besoin de l’employeur.

Pour une candidature en aide-soignant / aide-soignante, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.

  • Expliquez votre intérêt pour le service ou le public concerné en vous appuyant sur une expérience réelle. Une situation de coordination bien décrite peut être plus informative qu'une vocation affirmée sans exemple.
  • Présentez ce que vous savez apporter à l'équipe et les compétences que vous souhaitez développer. Vérifiez auprès des sources officielles les conditions d'exercice propres au métier visé ; cette page ne les remplace pas.

Trame à personnaliser

« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »

Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.

Préparer ma lettre pour ce métier

Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.

Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.

  1. À propos de « Accompagner et soutenir les patients pour une intervention médicale ou un examen diagnostic » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
  2. À propos de « Accompagner le patient ou le résident pendant ses repas selon les besoins » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
  3. À propos de « Assister l'infirmier lors de la réalisation de soins » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
  4. Comment hiérarchisez-vous les demandes et signalez-vous une situation qui dépasse votre périmètre ?
  5. Comment assurez-vous une transmission utile tout en respectant la confidentialité ?
  6. Décrivez, sans identifier de personne, une situation où la coordination avec l'équipe a été déterminante.

Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.

Les erreurs à éviter dans votre candidature

  • N'incluez pas de récit clinique identifiable, de photographie de patient ni de document issu d'un dossier de soins dans votre candidature.
  • Ne laissez pas entendre qu'une compétence observée en stage autorise une pratique autonome ou qu'un diplôme en cours est déjà obtenu.

Source et méthode.

Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche J1501. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.

FranceCV ajoute une méthode de préparation, des conseils par secteur et un atelier local de rédaction. Ces conseils ont été préparés avec assistance IA ; ils ne constituent pas une relecture individuelle par un spécialiste du métier. France Travail ne cautionne pas ce site.

Ce dossier présente un métier du référentiel. Pour lire un CV rédigé et commenté, consultez nos exemples de CV par métier. En savoir plus sur FranceCV.

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