Comprendre le métier avant de candidater.
L'animateur de club de vacances crée une ambiance festive et conviviale pour les vacanciers. Organise et anime des activités récréatives et ludiques adaptées à différents publics Veille à la sécurité et au bien-être des participants durant les activités Favorise l'interaction et la cohésion entre les vacanciers Adapte les animations en fonction des tranches d'âge et des intérêts des participants Peut se spécialiser dans un type d'activité (artistique, sportive) ou pour un public spécifique (enfants) Peut participer à la promotion des activités du club auprès des vacanciers
Repères d’accès du référentiel
Cet emploi est accessible sans qualification, mais des formations telles que le Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur (BAFA), le BPJEPS ou le DEJEPS peuvent être un atout. Le BAFA n'est pas obligatoire mais est souvent recommandé pour travailler dans des clubs de vacances.
Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.
Contextes et environnements d’exercice
- Contrat travail saisonnier
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Travailleur indépendant
- Déplacements professionnels
- En contact avec du public
- En extérieur
- Travail durant les vacances scolaires
- Travail en horaires décalés
- Travail les week-ends et jours fériés
- Travail saisonnier
- Entreprises et milieux professionnels
- Structure de loisirs, culturelle ou touristique
Autres intitulés associés à ce métier
- Animateur / Animatrice d'activités spécialisées en hôtellerie de plein air
- Animateur / Animatrice de village de vacances
- Animateur / Animatrice en camping
- Animateur / Animatrice en hôtellerie de plein air
Choisissez le titre qui correspond à votre expérience et à l’annonce ; ces intitulés ne sont pas interchangeables dans tous les postes.
Les compétences à sélectionner et à illustrer.
Ces savoir-faire proviennent du ROME G1236. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.
- Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Interagir avec le public pour dynamiser l'événement Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Préparer l'espace et le matériel nécessaires à la séance d'activité Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Créer, organiser ou coordonner un évènement Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Encourager la créativité et l'expression personnelle Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Assurer la sécurité des participants durant les activités Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Organiser et planifier une activité Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 36 autres savoir-faire du métier
- Accueillir, orienter, renseigner un public
- Réaliser le bilan du projet éducatif ou d'animation sportive et proposer des évolutions
- Favoriser l'intégration de tous les participants dans les activités
- Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
- Accompagner des groupes lors de visites guidées ou sorties en extérieur
- Animer des activités culturelles et artistiques
- Animer une soirée musicale
- Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs
- Concevoir et animer des activités sportives
- Concevoir une animation événementielle
- Organiser des activités éducatives adaptées à l'âge des enfants
- Promouvoir l'interactivité et la collaboration
- Prodiguer les gestes de premiers secours en cas d'urgence
- Gérer la logistique d'un évènement
- Interpréter une oeuvre, un spectacle ou un numéro
- Vérifier la qualité et la propreté d'équipements ou de matériels
- Partager les règles de sécurité individuelle et collective afin de prévenir les incidents
- Sécuriser un équipement, un périmètre
- Gérer les ressources matérielles nécessaires aux activités, projets
- Documenter les activités réalisées et les participants présents
- Gérer les inscriptions aux différentes activités
- Gérer les rendez-vous et le planning des sessions
- Gérer les réclamations et assurer un suivi de qualité
- Intégrer des pratiques écologiques dans les activités quotidiennes
- Promouvoir les pratiques durables
- Assurer une ambiance accueillante et conviviale
- Identifier les attentes du public, l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation
- Evaluer la satisfaction des participants après chaque session
- Communiquer à l'oral en milieu professionnel
- Parler une ou plusieurs langues étrangères
- Travailler en groupe, en réseau
- Utiliser l'anglais dans un contexte professionnel
- Agir rapidement en cas d'accident ou d'imprévu
- Effectuer des tâches multiples et s'adapter aux changements rapides
- Expliquer et faire respecter les règles et procédures
- Gérer une situation conflictuelle
Connaissances et domaines techniques
- DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention coordination de projets
- DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention animation sociale
- BPJEPS spécialité éducateur sportif mention basket-ball
- BPJEPS spécialité éducateur sportif mention rugby à XV
- BPJEPS spécialité éducateur sportif mention volley-ball et disciplines associées
- DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention développement de projets, territoires et réseaux
- Connaissance des attractions touristiques locales
- Caractéristiques socio-culturelles des publics
- Connaissance des destinations touristiques
- Techniques de motivation de groupe
- Techniques d'animation de groupes
- Organisation d'événements thématiques
- Techniques d'expression corporelle
- Techniques d'animation en plein air
- Techniques d'animation de groupes sportifs
Comportements professionnels à démontrer
- Etre ouvert aux changements
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.
Construire un CV pour ce poste.
Une candidature dans l'accueil, la restauration, le tourisme ou l'animation doit rendre visible votre rôle dans l'expérience du public. Le contexte de service et les imprévus gérés permettent de comprendre vos compétences concrètes.
- Présentez le cadre de travail : type d'établissement, service, activité, saison et public accueilli. Selon le poste, précisez vos tâches en cuisine, en salle, à la réception, dans l'organisation de séjours ou dans l'animation.
- Décrivez votre part dans la préparation, le déroulement et la clôture du service ou de l'activité. Montrez comment vous transmettez les informations entre équipes et traitez les demandes particulières.
- Indiquez les langues avec un usage concret et un niveau honnête : accueil, réservation, explication d'une activité ou traitement d'une réclamation. Rendez lisibles les contrats saisonniers et les disponibilités utiles.
Une structure à remplir avec votre parcours
- Titre. Utilisez « Animateur / Animatrice de club de vacances » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
- Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
- Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
- Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
- Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.
Trois questions pour retrouver vos preuves
- Dans [établissement ou activité à compléter], j'ai assuré [mission à compléter] auprès de [public à compléter] pendant [période à compléter].
- Face à [imprévu de service à compléter], j'ai organisé [actions à compléter] avec [équipe à compléter].
- J'ai utilisé [langue ou outil à compléter] pour [situation réelle à compléter], avec [niveau d'autonomie à compléter].
Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.
Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →Transformez une compétence en preuve.
Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.
Votre matière pour le CV
Relisez et raccourcissez ce brouillon avant de l’utiliser.
Relier votre parcours au besoin de l’employeur.
Pour une candidature en animateur / animatrice de club de vacances, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.
- Choisissez un exemple montrant votre sens du service dans le contexte visé : accueil, cadence, attention au détail, adaptation à un public ou coordination. Évitez de mêler toutes les activités du secteur.
- Montrez que vous avez compris le type d'établissement ou de prestation et expliquez votre intérêt pour son public. Une contrainte horaire ou une disponibilité peut être précisée simplement, sans engagement irréaliste.
Trame à personnaliser
« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »
Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.
Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.
Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.
- À propos de « Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Interagir avec le public pour dynamiser l'événement » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Préparer l'espace et le matériel nécessaires à la séance d'activité » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- Comment gardez-vous un service attentif lorsque plusieurs demandes arrivent en même temps ?
- Racontez une réclamation ou un imprévu que vous avez pris en charge dans les limites de votre rôle.
- Quelles informations transmettez-vous à l'équipe suivante pour assurer la continuité du service ?
Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.
Les erreurs à éviter dans votre candidature
- Ne réduisez pas l'expérience à « accueil clientèle » : dites quel public, quelles demandes et quelles responsabilités vous avez connus.
- N'affichez pas « bilingue » pour une langue utilisée seulement dans des échanges préparés ; décrivez ce que vous pouvez réellement faire.
Source et méthode.
Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche G1236. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.
FranceCV ajoute une méthode de préparation, des conseils par secteur et un atelier local de rédaction. Ces conseils ont été préparés avec assistance IA ; ils ne constituent pas une relecture individuelle par un spécialiste du métier. France Travail ne cautionne pas ce site.
Ce dossier présente un métier du référentiel. Pour lire un CV rédigé et commenté, consultez nos exemples de CV par métier. En savoir plus sur FranceCV.