Conception et mise en oeuvre des politiques publiques · ROME K1405

Préfet / Préfète
Votre candidature, en clair.

Quelles compétences mettre en avant, comment les prouver et quoi préparer pour l’entretien ? Construisez votre candidature à partir des réalités de ce métier et de votre propre expérience.

Repères métier : France Travail, ROME 4.0 version 61 - 26M06. Conseils de candidature : FranceCV.

Comprendre le métier avant de candidater.

Le Préfet, représentant de l'État, joue un rôle crucial dans la gestion des affaires départementales et régionales. Représente le gouvernement et assure la communication entre l'administration centrale et les collectivités territoriales. Veille à l'application des lois et des réglementations au niveau local. Coordonne les services de l'État et mobilise les moyens nécessaires lors de crises ou d'événements majeurs. Supervise la mise en œuvre des politiques publiques en matière de sécurité, d'éducation, de santé et de développement économique. Organise des élections et veille à leur bon déroulement. Contribue au développement et à la planification stratégique régionale.

Repères d’accès du référentiel

Cet emploi est accessible avec un diplôme de l'École nationale d'administration (ENA), nécessaire pour exercer en tant que Préfet. Le diplôme est de niveau Bac +5.

Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.

Contextes et environnements d’exercice

  • Fonctionnaire
  • Salarié secteur public
  • Zone départementale
  • Déplacements professionnels
  • En contact avec du public
  • Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
  • Organisme public
Autres intitulés associés à ce métier
  • Préfet / Préfète maritime
  • Sous-préfet / Sous-préfète

Choisissez le titre qui correspond à votre expérience et à l’annonce ; ces intitulés ne sont pas interchangeables dans tous les postes.

Les compétences à sélectionner et à illustrer.

Ces savoir-faire proviennent du ROME K1405. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.

  • Optimiser la gestion des ressources publiques au niveau territorial Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Assurer la communication officielle en cas de crise ou d'événement majeur Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Veiller à la sécurité, à la salubrité et à la tranquillité publique et mettre en oeuvre des opérations de secours en cas d'incident ou de catastrophe naturelle Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Animer les actions et coordonner les moyens de services déconcentrés de l'Etat ou de services à l'étranger Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Suivre l'évolution de la conjoncture de la circonscription ou du pays et en informer le Gouvernement et les autorités françaises Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Coordonner les services de l'Etat dans une région ou un département Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Définir ou promouvoir une stratégie de développement local Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 20 autres savoir-faire du métier
  • Développer des partenariats avec des entreprises ou institutions locales
  • Etablir des accords, des conventions, des relations contractuelles au nom de l'Etat avec des collectivités locales, des associations et des partenaires locaux
  • Mobiliser et fédérer les acteurs locaux autour de projets communs
  • Animer un débat
  • Prévenir et résoudre les conflits
  • Animer le dialogue social
  • Mettre en oeuvre les actions de transformation nécessaires aux changements
  • Assurer la médiation entre les différents acteurs locaux en cas de conflit
  • Expliciter une politique gouvernementale auprès des autorités et du public
  • Représenter sa structure ou son service lors d'un événement ou auprès d'instances de décision
  • Gérer les situations de crise et coordonner les interventions d'urgence
  • Superviser des opérations, des actions
  • Réaliser des opérations liées à la gestion des ressources humaines
  • Assurer la gestion administrative d'une activité
  • Contrôler la légalité a posteriori des actes émis par les collectivités territoriales (mariages, élections, permis de construire)
  • Définir et déployer une politique de développement durable
  • Encourager et soutenir les initiatives locales en matière de développement durable et d'amélioration du cadre de vie
  • Développer et gérer les relations internationales
  • Evaluer une politique publique
  • Faciliter la mise en œuvre de projets d'infrastructures publiques
Connaissances et domaines techniques
  • Sciences politiques
  • Finances publiques
  • Gestion de la sécurité publique
  • Prise de décision stratégique
  • Surveillance du respect des lois
  • Communication intergouvernementale
  • Gestion des services de l'Etat
  • Négociation avec les entités gouvernementales
  • Leadership en administration publique
  • Analyse de la législation européenne
  • Gestion des affaires intérieures
  • Règles et protocoles de courtoisie
  • Droit administratif
  • Droit constitutionnel
  • Techniques de communication orales, écrites et numériques
  • Gestion de crise

Comportements professionnels à démontrer

  • Faire preuve de leadership
  • Faire preuve de rigueur et de précision
  • Inspirer, donner du sens
  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs

Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.

Construire un CV pour ce poste.

Ce domaine rassemble des missions très différentes : accompagnement, enseignement, action publique, sécurité, services et vie collective. Présentez le public, le cadre d'intervention et votre rôle exact avant de choisir les compétences à mettre en avant.

  • Précisez la structure, le public ou les usagers, ainsi que les objectifs de la mission. Distinguez accompagnement individuel, animation collective, intervention de terrain, gestion de dossiers ou transmission de savoirs.
  • Décrivez la préparation, les actions et le suivi de vos interventions. Rendez visibles les limites de votre rôle, la coordination avec les partenaires et la manière dont vous transmettez les informations utiles.
  • Choisissez des preuves adaptées au métier : support pédagogique, organisation d'une activité, amélioration d'un accueil ou suivi d'une action. Anonymisez les situations et n'exposez pas de données sur les personnes accompagnées.

Une structure à remplir avec votre parcours

  1. Titre. Utilisez « Préfet / Préfète » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
  2. Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
  3. Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
  4. Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
  5. Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.

Trois questions pour retrouver vos preuves

  • Auprès de [public à compléter], j'ai préparé et réalisé [action à compléter] pour répondre à [besoin identifié à compléter].
  • J'ai coordonné [situation à compléter] avec [partenaires ou rôles à compléter] en assurant [transmission ou suivi à compléter].
  • À partir de [retour ou observation à compléter], j'ai adapté [support, organisation ou intervention à compléter].

Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.

Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →
À vous de jouer

Transformez une compétence en preuve.

Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.

Votre expérience réelle

Relier votre parcours au besoin de l’employeur.

Pour une candidature en préfet / préfète, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.

  • Reliez votre motivation à une mission concrète de la structure et à votre expérience du public concerné. Évitez de remplacer la compétence professionnelle par la seule envie d'aider.
  • Montrez comment vous conjuguez attention aux personnes, cadre d'intervention et travail collectif. Les critères de recrutement varient selon la fonction ; répondez à ceux de l'offre sans généraliser à tout le secteur.

Trame à personnaliser

« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »

Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.

Préparer ma lettre pour ce métier

Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.

Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.

  1. À propos de « Optimiser la gestion des ressources publiques au niveau territorial » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
  2. À propos de « Assurer la communication officielle en cas de crise ou d'événement majeur » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
  3. À propos de « Veiller à la sécurité, à la salubrité et à la tranquillité publique et mettre en oeuvre des opérations de secours en cas d'incident ou de catastrophe naturelle » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
  4. Comment adaptez-vous votre intervention à des besoins différents tout en conservant un cadre clair ?
  5. Que faites-vous lorsqu'une demande dépasse votre rôle ou les moyens disponibles ?
  6. Comment évaluez-vous une action et transmettez-vous les informations utiles aux partenaires ?

Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.

Les erreurs à éviter dans votre candidature

  • Évitez les jugements sur les personnes accompagnées et les récits permettant de reconnaître un usager, une famille ou un élève.
  • Ne mélangez pas bénévolat, activité salariée et responsabilités institutionnelles : chaque expérience peut être utile si son cadre est clair.

Source et méthode.

Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche K1405. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.

FranceCV ajoute une méthode de préparation, des conseils par secteur et un atelier local de rédaction. Ces conseils ont été préparés avec assistance IA ; ils ne constituent pas une relecture individuelle par un spécialiste du métier. France Travail ne cautionne pas ce site.

Ce dossier présente un métier du référentiel. Pour lire un CV rédigé et commenté, consultez nos exemples de CV par métier. En savoir plus sur FranceCV.

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