Comprendre le métier avant de candidater.
Le directeur d'administration centrale dirige, sous l'autorité du ministre, une administration en définissant les orientations stratégiques et pilotant, au plan national, la mise en œuvre d'une politique publique dans le cadre d'un programme. Participe à la définition et à la conception des politiques des pouvoirs publics Coordonne les actions de l'Etat dans les services déconcentrés (en région, dans les départements) Peut contrôler et évaluer la mise en œuvre des politiques des pouvoirs publics
Repères d’accès du référentiel
Ce métier est accessible sur concours de la fonction publique d'Etat (Catégorie A) avec un Master (Master professionnel, diplôme de grandes écoles, etc.), complété par une expérience professionnelle auprès de l'Administration de tutelle. Un casier judiciaire exempt de toute mention contradictoire est obligatoire.
Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.
Contextes et environnements d’exercice
- Fonctionnaire
- Travail avec des organisations ou partenaires internationaux
- Zone européenne
- Zone internationale
- Zone nationale
- Déplacements professionnels
- Possibilité de télétravail
- Travail en mode projet
- Travail les week-ends et jours fériés
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
- Organisme public
Autres intitulés associés à ce métier
- Cadre de direction des services centraux de l'Administration
- Haut-commissaire
- Inspecteur général / Inspectrice générale de l'Administration
- Représentant / Représentante de l'état
- Secrétaire général / Secrétaire générale de ministère
Choisissez le titre qui correspond à votre expérience et à l’annonce ; ces intitulés ne sont pas interchangeables dans tous les postes.
Les compétences à sélectionner et à illustrer.
Ces savoir-faire proviennent du ROME K1401. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.
- Animer, orienter et coordonner l'activité des services déconcentrés et des établissements publics placés sous la tutelle du ministre Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Expliciter une politique gouvernementale auprès des autorités et du public Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Innover dans les méthodes de gestion et d'organisation Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Définir des objectifs et des indicateurs d'un programme budgétaire Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Veiller à l'application des directives gouvernementales Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Définir et déployer une politique de développement durable Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Assister un Ministre dans l'orientation et l'élaboration de la politique des pouvoirs publics et dans la conduite des affaires du Ministère Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Piloter la stratégie globale de l'administration en cohérence avec les orientations gouvernementales Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 49 autres savoir-faire du métier
- Traduire une orientation politique en dispositifs opérationnels
- Diriger un service public
- Innover dans les méthodes de contrôle budgétaire
- Représenter sa direction et organiser un travail en réseau avec les acteurs internes et externes, en milieu national et international
- Animer et piloter des cadres de direction, des responsables de services déconcentrés et des établissements publics placés sous son autorité
- Animer les réunions de direction et les comités stratégiques
- Encourager l'innovation au sein des équipes
- Encourager l'innovation et l'adoption de nouvelles technologies
- Initier des transformations, mobiliser autour du projet et s'assurer du respect des engagements
- Prévenir et résoudre les conflits
- Animer le dialogue social
- Concevoir et piloter une politique de gestion des ressources humaines
- Mettre en oeuvre les actions de transformation nécessaires aux changements
- Concevoir et déployer des outils d'évaluation
- Conseiller le pouvoir politique dans les modalités d'action en gestion de crise
- Communiquer sur l'action publique
- Gérer les relations avec les médias, les partenaires et les autres services
- Encourager l'innovation responsable
- Elaborer des recommandations stratégiques basées sur l'analyse des données
- Gérer l'aménagement du territoire
- Déterminer des mesures correctives
- Mettre en place des stratégies de gestion de crise
- Maîtriser les performances et les risques des programmes
- Gérer les budgets et les prévisions financières
- Planifier et exécuter les budgets annuels
- Assurer le suivi des réglementations en vigueur
- Préparer des projets de loi ou de règlements pour le Gouvernement et élaborer des documents de présentation pour le Parlement
- Vérifier le respect de la réglementation et de l'utilisation des fonds publics
- Adapter l'organisation aux changements technologiques et sociétaux
- Adapter le mode de gouvernance au contexte et à l'objet de l'action publique
- Assurer l'articulation entre gouvernance et pilotage opérationnel
- Assurer la transparence et la redevabilité de l'administration
- Concevoir des orientations stratégiques en cohérence avec les autres directions de l'administration centrale et les autres ministères
- Documenter un problème public
- Etablir des partenariats stratégiques internationaux
- Identifier les parties prenantes d'un problème public
- Négocier avec les partenaires institutionnels et les autres ministères
- Coordonner les directions d'un Ministère ou d'une administration et répartir les activités entre les responsables de service
- Définir la politique et les orientations générales d'une organisation
- Elaborer ou contribuer à l'élaboration du rapport annuel de performances relatif au programme mis en œuvre en signalant le cas échéant les difficultés rencontrées et en proposant des mesures correctrices appropriées
- Evaluer l'impact financier des décisions stratégiques
- Mettre en place des solutions d'amélioration de la performance
- Mobiliser une vision stratégique et d'anticipation
- Optimiser les processus administratifs pour améliorer l'efficacité
- Surveiller les indicateurs clés de performance pour ajuster les stratégies
- Animer des commissions
- Incarner les valeurs de l'Etat et du Service Public
- Rendre compte de l'action conduite à l'élu exerçant la responsabilité politique
- Décider et agir dans la complexité et l'incertitude, hiérarchiser les priorités, accueillir l'imprévu et réorienter son action si nécessaire
Connaissances et domaines techniques
- Manager en ingénierie des politiques publiques
- Master mention politiques publiques
- Manager des institutions et des affaires publiques
- Comptabilité publique
- Politiques publiques
- Gestion des relations gouvernementales
- Maîtrise des enjeux géostratégiques mondiaux
- Développement économique
- Outils de pilotage et d'exercice de la tutelle
- Administration centrale
- Veille sur les évolutions des politiques gouvernementales
- Gestion budgétaire
- Politique extérieure
- Finances publiques
- Défense nationale
- Fonctionnement des institutions nationales et européennes
- Suivi des évolutions législatives
- Droit communautaire
- Code général de la fonction publique
- Droit administratif
- Législation sociale
- Droit constitutionnel
- Organisation territoriale de la République
Comportements professionnels à démontrer
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre force de proposition
- Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit
Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.
Construire un CV pour ce poste.
Ce domaine rassemble des missions très différentes : accompagnement, enseignement, action publique, sécurité, services et vie collective. Présentez le public, le cadre d'intervention et votre rôle exact avant de choisir les compétences à mettre en avant.
- Précisez la structure, le public ou les usagers, ainsi que les objectifs de la mission. Distinguez accompagnement individuel, animation collective, intervention de terrain, gestion de dossiers ou transmission de savoirs.
- Décrivez la préparation, les actions et le suivi de vos interventions. Rendez visibles les limites de votre rôle, la coordination avec les partenaires et la manière dont vous transmettez les informations utiles.
- Choisissez des preuves adaptées au métier : support pédagogique, organisation d'une activité, amélioration d'un accueil ou suivi d'une action. Anonymisez les situations et n'exposez pas de données sur les personnes accompagnées.
Une structure à remplir avec votre parcours
- Titre. Utilisez « Directeur / Directrice d'administration centrale » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
- Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
- Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
- Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
- Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.
Trois questions pour retrouver vos preuves
- Auprès de [public à compléter], j'ai préparé et réalisé [action à compléter] pour répondre à [besoin identifié à compléter].
- J'ai coordonné [situation à compléter] avec [partenaires ou rôles à compléter] en assurant [transmission ou suivi à compléter].
- À partir de [retour ou observation à compléter], j'ai adapté [support, organisation ou intervention à compléter].
Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.
Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →Transformez une compétence en preuve.
Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.
Votre matière pour le CV
Relisez et raccourcissez ce brouillon avant de l’utiliser.
Relier votre parcours au besoin de l’employeur.
Pour une candidature en directeur / directrice d'administration centrale, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.
- Reliez votre motivation à une mission concrète de la structure et à votre expérience du public concerné. Évitez de remplacer la compétence professionnelle par la seule envie d'aider.
- Montrez comment vous conjuguez attention aux personnes, cadre d'intervention et travail collectif. Les critères de recrutement varient selon la fonction ; répondez à ceux de l'offre sans généraliser à tout le secteur.
Trame à personnaliser
« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »
Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.
Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.
Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.
- À propos de « Animer, orienter et coordonner l'activité des services déconcentrés et des établissements publics placés sous la tutelle du ministre » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Expliciter une politique gouvernementale auprès des autorités et du public » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Innover dans les méthodes de gestion et d'organisation » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- Comment adaptez-vous votre intervention à des besoins différents tout en conservant un cadre clair ?
- Que faites-vous lorsqu'une demande dépasse votre rôle ou les moyens disponibles ?
- Comment évaluez-vous une action et transmettez-vous les informations utiles aux partenaires ?
Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.
Les erreurs à éviter dans votre candidature
- Évitez les jugements sur les personnes accompagnées et les récits permettant de reconnaître un usager, une famille ou un élève.
- Ne mélangez pas bénévolat, activité salariée et responsabilités institutionnelles : chaque expérience peut être utile si son cadre est clair.
Source et méthode.
Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche K1401. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.
FranceCV ajoute une méthode de préparation, des conseils par secteur et un atelier local de rédaction. Ces conseils ont été préparés avec assistance IA ; ils ne constituent pas une relecture individuelle par un spécialiste du métier. France Travail ne cautionne pas ce site.
Ce dossier présente un métier du référentiel. Pour lire un CV rédigé et commenté, consultez nos exemples de CV par métier. En savoir plus sur FranceCV.