Pédicure-podologue
Votre candidature, en clair.

Comprendre le métier avant de candidater.

Le pédicure-podologue réalise des actes sur les troubles morphostatiques, cutanés du pied. Diagnostique et traite les affections unguéales du pied Réalise des soins de pédicurie préventifs et curatifs Conçoit et adapte des orthèses plantaires pour corriger les troubles statiques et dynamiques du pied Conseille les patients sur l'hygiène et les soins des pieds Peut réaliser des bilans podologiques complets Collabore avec d'autres professionnels de santé pour un suivi multidisciplinaire des patients

Repères d’accès du référentiel

Cet emploi est accessible avec un Bac + 3 Diplôme d'État de pédicure-podologue. L'obtention de ce diplôme est obligatoire pour exercer ce métier en France.

Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.

Contextes et environnements d’exercice

• Clientèle de particuliers
• Sportifs
• Profession libérale
• Travailleur indépendant
• Activités de motricité fine (dextérité...)
• Déplacements professionnels
• En contact avec du public
• Travail en journée
• Cabinet libéral

Les compétences à sélectionner et à illustrer.

Ces savoir-faire proviennent du ROME J1409. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.

• Enseigner, développer des compétences Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Conseiller sur les pratiques de soin des pieds Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Procéder à l'analyse du système postural et des troubles de l'équilibre orthostatique d'un patient et mettre en place les corrections Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Procéder à l'examen podologique, à la prise d'empreinte du patient et déterminer la correction ou la compensation nécessaire Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Soigner les affections pédicurales, conseiller au patient un type de chaussures, des soins de prévention ou l'orienter vers un praticien Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Réaliser l'appareillage plantaire (semelles, éléments d'orthonyxie, d'orthoplastie, ...) et procéder à l'essayage avec le patient Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Adapter des orthèses plantaires personnalisées Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Collaborer avec des équipes multidisciplinaires Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?

Comportements professionnels à démontrer

• Etre force de proposition
• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
• Faire preuve de rigueur et de précision

Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.

Construire un CV pour ce poste.

Dans les métiers de la santé, situez votre pratique dans son cadre réel : fonction, structure, service, public et équipe. Les exemples doivent montrer la qualité du travail et des transmissions sans révéler d'informations permettant d'identifier une personne prise en charge.

• Indiquez précisément votre intitulé de fonction, vos diplômes obtenus et les services ou structures dans lesquels vous avez exercé. Distinguez emploi, stage et formation en cours.
• Décrivez des activités relevant effectivement de votre rôle : accueil, observation, actes pratiqués, coordination, gestion de matériel ou transmission, selon votre profession. Précisez le contexte d'encadrement si nécessaire.
• Mettez en avant un exemple de continuité de prise en charge, de communication ou d'organisation. Décrivez le processus sans donnée de santé individuelle ni affirmation de résultat clinique non établie.

Une structure à remplir avec votre parcours

1. Titre. Utilisez « Pédicure-podologue » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
2. Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
3. Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
4. Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
5. Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.

Trois questions pour retrouver vos preuves

• Au sein de [type de structure ou service à compléter], j'ai assuré [activités relevant de ma fonction à compléter] avec [équipe à compléter].
• Pour faciliter [transmission ou coordination à compléter], j'ai organisé [action à compléter] à partir de [outil ou procédure à compléter].
• Lors de [situation professionnelle anonymisée à compléter], j'ai repéré [point à compléter] et sollicité [rôle compétent à compléter].

Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.

Relier votre parcours au besoin de l’employeur.

Pour une candidature en pédicure-podologue, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.

• Expliquez votre intérêt pour le service ou le public concerné en vous appuyant sur une expérience réelle. Une situation de coordination bien décrite peut être plus informative qu'une vocation affirmée sans exemple.
• Présentez ce que vous savez apporter à l'équipe et les compétences que vous souhaitez développer. Vérifiez auprès des sources officielles les conditions d'exercice propres au métier visé ; cette page ne les remplace pas.

Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.

Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.

1. À propos de « Enseigner, développer des compétences » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
2. À propos de « Conseiller sur les pratiques de soin des pieds » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
3. À propos de « Procéder à l'analyse du système postural et des troubles de l'équilibre orthostatique d'un patient et mettre en place les corrections » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
4. Comment hiérarchisez-vous les demandes et signalez-vous une situation qui dépasse votre périmètre ?
5. Comment assurez-vous une transmission utile tout en respectant la confidentialité ?
6. Décrivez, sans identifier de personne, une situation où la coordination avec l'équipe a été déterminante.

Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.

Les erreurs à éviter dans votre candidature

• N'incluez pas de récit clinique identifiable, de photographie de patient ni de document issu d'un dossier de soins dans votre candidature.
• Ne laissez pas entendre qu'une compétence observée en stage autorise une pratique autonome ou qu'un diplôme en cours est déjà obtenu.