Soins paramédicaux · ROME J1509

Responsable de secteur coordinateur / Responsable de secteur coordinatrice
Votre candidature, en clair.

Quelles compétences mettre en avant, comment les prouver et quoi préparer pour l’entretien ? Construisez votre candidature à partir des réalités de ce métier et de votre propre expérience.

Repères métier : France Travail, ROME 4.0 version 61 - 26M06. Conseils de candidature : FranceCV.

Comprendre le métier avant de candidater.

Le responsable de secteur coordinateur valorise et optimise les processus de soins et d'éducation thérapeutique. Organise et coordonne les protocoles et activités de soins au sein d'une structure de santé et veille à leur respect Collabore avec les différents professionnels de santé pour une prise en charge globale des bénéficiaires Gère les ressources humaines du secteur : recrutement, besoins en formation, et évaluation des performances Organise l'activité et coordonne les moyens humains et matériels d'un ou plusieurs service(s) Développe et met en œuvre des projets d'amélioration de la qualité des soins

Repères d’accès du référentiel

Cet emploi est accessible avec un Diplôme d'Etat de docteur en médecine, obligatoire pour la coordination des soins. Des formations complémentaires en coordination de projets de soins peuvent être bénéfiques.

Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.

Contextes et environnements d’exercice

  • Patients
  • Personnes âgées
  • Personnes en situation de handicap
  • Salarié secteur privé (CDI, CDD)
  • Salarié secteur public
  • Zone nationale
  • Déplacements professionnels
  • En contact avec du public
  • Etablissement de santé
  • Etablissement social ou médico-social (EHPAD, résidence senior, ...)
  • Travail de nuit
  • Travail en astreinte
  • Travail en journée
Autres intitulés associés à ce métier
  • Coordinateur de santé / Coordinatrice de santé
  • Coordonnateur / Coordonnatrice d'actions éducation thérapeutique du patient
  • Coordonnateur général / Coordonnatrice générale des soins

Choisissez le titre qui correspond à votre expérience et à l’annonce ; ces intitulés ne sont pas interchangeables dans tous les postes.

Les compétences à sélectionner et à illustrer.

Ces savoir-faire proviennent du ROME J1509. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.

  • Animer, coordonner une équipe Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Coordonner les moyens humains et matériels dans des services médicaux ou paramédicaux Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Concevoir et contrôler la mise en place des protocoles de soins, de vigilance sanitaire et des normes d'hygiène Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Coordonner des soins médicaux Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Surveiller et évaluer l'application des protocoles de soins Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Mettre en oeuvre des actions de communication Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
  • Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 32 autres savoir-faire du métier
  • Contrôler les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
  • Réaliser des opérations liées à la gestion des ressources humaines
  • Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires
  • Informer sur le fonctionnement du service médical ou paramédical
  • Concevoir et gérer un projet
  • Piloter une activité
  • Coordonner des programmes d'éducation thérapeutique en lien avec les besoins des bénéficiaires
  • Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
  • Expliquer et faire respecter les règles et procédures
  • Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires
  • Développer et animer un réseau de partenaires et de prestataires
  • Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs
  • Faciliter et créer les conditions de la coopération
  • Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources
  • Prévenir et résoudre les conflits
  • Reconnaître et valoriser les potentiels et les talents de son équipe
  • Participer à la mise en place de projets RH facilitant l'inclusion, l'égalité et la qualité de vie au travail au sein de la structure
  • Promouvoir la formation continue du personnel
  • Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage
  • Apporter un appui technique au personnel
  • Enseigner, développer des compétences
  • Concevoir et animer une démarche d'innovation
  • Concevoir et mettre en place les actions de prévention, d'information sur la santé et les risques psychosociaux
  • Piloter une démarche qualité, un processus d'amélioration continue
  • Organiser des réunions et rédiger les comptes rendus
  • Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
  • Collaborer à la définition d'une stratégie de RSE
  • Développer et piloter un réseau d'organisations partenaires
  • Evaluer la mise en œuvre d'un projet, d'un plan d'action
  • Mettre en place des solutions d'amélioration de la performance
  • Gérer des situations de crise ou d'urgence
  • Recueillir les données d'un dispositif médico-technique
Connaissances et domaines techniques
  • Diplôme d'Etat de docteur en médecine
  • Supervision des opérations
  • Développement de partenariats
  • Utilisation de logiciels de gestion de patientèle
  • Gestion des équipes de soins
  • Gestion des ressources humaines
  • Coordination de projets
  • Techniques de reporting financier
  • Protocoles de soins
  • Règles d'hygiène et d'asepsie
  • Optimisation des processus
  • Législation sociale
  • Typologie des risques professionnels
  • Système de Management de la Qualité (SMQ)
  • Techniques de résolution de conflits
  • Techniques de gestion de conflits
  • Techniques de motivation
  • Techniques pédagogiques

Comportements professionnels à démontrer

  • Etre force de proposition
  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Faire preuve de leadership
  • Faire preuve de rigueur et de précision

Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.

Construire un CV pour ce poste.

Dans les métiers de la santé, situez votre pratique dans son cadre réel : fonction, structure, service, public et équipe. Les exemples doivent montrer la qualité du travail et des transmissions sans révéler d'informations permettant d'identifier une personne prise en charge.

  • Indiquez précisément votre intitulé de fonction, vos diplômes obtenus et les services ou structures dans lesquels vous avez exercé. Distinguez emploi, stage et formation en cours.
  • Décrivez des activités relevant effectivement de votre rôle : accueil, observation, actes pratiqués, coordination, gestion de matériel ou transmission, selon votre profession. Précisez le contexte d'encadrement si nécessaire.
  • Mettez en avant un exemple de continuité de prise en charge, de communication ou d'organisation. Décrivez le processus sans donnée de santé individuelle ni affirmation de résultat clinique non établie.

Une structure à remplir avec votre parcours

  1. Titre. Utilisez « Responsable de secteur coordinateur / Responsable de secteur coordinatrice » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
  2. Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
  3. Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
  4. Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
  5. Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.

Trois questions pour retrouver vos preuves

  • Au sein de [type de structure ou service à compléter], j'ai assuré [activités relevant de ma fonction à compléter] avec [équipe à compléter].
  • Pour faciliter [transmission ou coordination à compléter], j'ai organisé [action à compléter] à partir de [outil ou procédure à compléter].
  • Lors de [situation professionnelle anonymisée à compléter], j'ai repéré [point à compléter] et sollicité [rôle compétent à compléter].

Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.

Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →
À vous de jouer

Transformez une compétence en preuve.

Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.

Votre expérience réelle

Relier votre parcours au besoin de l’employeur.

Pour une candidature en responsable de secteur coordinateur / responsable de secteur coordinatrice, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.

  • Expliquez votre intérêt pour le service ou le public concerné en vous appuyant sur une expérience réelle. Une situation de coordination bien décrite peut être plus informative qu'une vocation affirmée sans exemple.
  • Présentez ce que vous savez apporter à l'équipe et les compétences que vous souhaitez développer. Vérifiez auprès des sources officielles les conditions d'exercice propres au métier visé ; cette page ne les remplace pas.

Trame à personnaliser

« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »

Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.

Préparer ma lettre pour ce métier

Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.

Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.

  1. À propos de « Animer, coordonner une équipe » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
  2. À propos de « Coordonner les moyens humains et matériels dans des services médicaux ou paramédicaux » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
  3. À propos de « Concevoir et contrôler la mise en place des protocoles de soins, de vigilance sanitaire et des normes d'hygiène » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
  4. Comment hiérarchisez-vous les demandes et signalez-vous une situation qui dépasse votre périmètre ?
  5. Comment assurez-vous une transmission utile tout en respectant la confidentialité ?
  6. Décrivez, sans identifier de personne, une situation où la coordination avec l'équipe a été déterminante.

Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.

Les erreurs à éviter dans votre candidature

  • N'incluez pas de récit clinique identifiable, de photographie de patient ni de document issu d'un dossier de soins dans votre candidature.
  • Ne laissez pas entendre qu'une compétence observée en stage autorise une pratique autonome ou qu'un diplôme en cours est déjà obtenu.

Source et méthode.

Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche J1509. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.

FranceCV ajoute une méthode de préparation, des conseils par secteur et un atelier local de rédaction. Ces conseils ont été préparés avec assistance IA ; ils ne constituent pas une relecture individuelle par un spécialiste du métier. France Travail ne cautionne pas ce site.

Ce dossier présente un métier du référentiel. Pour lire un CV rédigé et commenté, consultez nos exemples de CV par métier. En savoir plus sur FranceCV.

Explorer d’autres pistes.

Des métiers proches ou du même domaine professionnel, à comparer selon votre parcours.

Tous les métiers : Santé →