Guide de tourisme équestre
Votre candidature, en clair.

Comprendre le métier avant de candidater.

Le guide ou accompagnateur de tourisme équestre (ATE) prépare et conduit des promenades et randonnées équestres en autonomie sur des itinéraires identifiés et entre des relais d'étapes connus. Assure la sécurité des participants et le bien-être des animaux Organise et planifie les itinéraires en fonction des niveaux des participants Gère l'entretien du matériel et des équipements équestres Fournit des informations culturelles et historiques sur les lieux visités Peut proposer et vendre des services additionnels liés au tourisme équestre

Repères d’accès du référentiel

Cet emploi est accessible avec des formations spécifiques au tourisme équestre telles que le Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) Organisateur de Randonnées Équestres ou le Brevet Fédéral d'Accompagnateur de Tourisme Équestre (ATE), selon la prestation proposée .

Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.

Contextes et environnements d’exercice

• Salarié secteur privé (CDI, CDD)
• Zone départementale
• Zone régionale
• En contact avec du public
• En extérieur
• Travail avec des animaux
• Exploitation agricole
• Structure de loisirs, culturelle ou touristique
• Travail saisonnier

Les compétences à sélectionner et à illustrer.

Ces savoir-faire proviennent du ROME G1230. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.

• Expliquer les conditions de pratique d'une activité sportive Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Evaluer les compétences équestres des participants Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Déterminer les rations alimentaires selon les besoins physiques et physiologiques des animaux Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Préparer un animal pour la randonnée et procéder à ses soins Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Surveiller la santé des animaux avant et après les parcours Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Maintenir le matériel équestre en bon état Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Assurer la sécurité des participants durant la randonnée et les parcours Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Renseigner le client sur les races et le mode de vie des animaux Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?

Comportements professionnels à démontrer

• Etre force de proposition
• Etre ouvert aux changements
• Faire preuve d'autonomie

Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.

Construire un CV pour ce poste.

Une candidature dans l'accueil, la restauration, le tourisme ou l'animation doit rendre visible votre rôle dans l'expérience du public. Le contexte de service et les imprévus gérés permettent de comprendre vos compétences concrètes.

• Présentez le cadre de travail : type d'établissement, service, activité, saison et public accueilli. Selon le poste, précisez vos tâches en cuisine, en salle, à la réception, dans l'organisation de séjours ou dans l'animation.
• Décrivez votre part dans la préparation, le déroulement et la clôture du service ou de l'activité. Montrez comment vous transmettez les informations entre équipes et traitez les demandes particulières.
• Indiquez les langues avec un usage concret et un niveau honnête : accueil, réservation, explication d'une activité ou traitement d'une réclamation. Rendez lisibles les contrats saisonniers et les disponibilités utiles.

Une structure à remplir avec votre parcours

1. Titre. Utilisez « Guide de tourisme équestre » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
2. Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
3. Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
4. Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
5. Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.

Trois questions pour retrouver vos preuves

• Dans [établissement ou activité à compléter], j'ai assuré [mission à compléter] auprès de [public à compléter] pendant [période à compléter].
• Face à [imprévu de service à compléter], j'ai organisé [actions à compléter] avec [équipe à compléter].
• J'ai utilisé [langue ou outil à compléter] pour [situation réelle à compléter], avec [niveau d'autonomie à compléter].

Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.

Relier votre parcours au besoin de l’employeur.

Pour une candidature en guide de tourisme équestre, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.

• Choisissez un exemple montrant votre sens du service dans le contexte visé : accueil, cadence, attention au détail, adaptation à un public ou coordination. Évitez de mêler toutes les activités du secteur.
• Montrez que vous avez compris le type d'établissement ou de prestation et expliquez votre intérêt pour son public. Une contrainte horaire ou une disponibilité peut être précisée simplement, sans engagement irréaliste.

Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.

Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.

1. À propos de « Expliquer les conditions de pratique d'une activité sportive » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
2. À propos de « Evaluer les compétences équestres des participants » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
3. À propos de « Déterminer les rations alimentaires selon les besoins physiques et physiologiques des animaux » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
4. Comment gardez-vous un service attentif lorsque plusieurs demandes arrivent en même temps ?
5. Racontez une réclamation ou un imprévu que vous avez pris en charge dans les limites de votre rôle.
6. Quelles informations transmettez-vous à l'équipe suivante pour assurer la continuité du service ?

Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.

Les erreurs à éviter dans votre candidature

• Ne réduisez pas l'expérience à « accueil clientèle » : dites quel public, quelles demandes et quelles responsabilités vous avez connus.
• N'affichez pas « bilingue » pour une langue utilisée seulement dans des échanges préparés ; décrivez ce que vous pouvez réellement faire.