Comprendre le métier avant de candidater.
Le diététicien est un professionnel de santé spécialisé en nutrition qui conseille et accompagne les individus pour équilibrer leurs habitudes alimentaires et améliorer leur santé. Élabore des plans nutritionnels personnalisés pour répondre aux besoins spécifiques Conseille les clients sur les choix alimentaires sains en intégrant la dimension psychologique, socio-économique Supervise et ajuste les plans alimentaires en fonction de l'évolution des besoins Participe à des campagnes de sensibilisation et d'éducation à la nutrition et collabore avec d'autres professionnels
Repères d’accès du référentiel
Cet emploi est accessible avec un Bac + 2 BTS diététique ou un DUT génie biologique option diététique. Il est également possible de faire une Licence professionnelle en nutrition, alimentation, santé ou un Master en nutrition et sciences des aliments.
Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.
Contextes et environnements d’exercice
- Profession libérale
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Salarié secteur public
- Clientèle de particuliers
- En contact avec du public
- Cabinet libéral
- Etablissement de santé
- Travail en journée
Autres intitulés associés à ce métier
- Diététicien / Diététicienne conseil
- Diététicien / Diététicienne nutritionniste
Choisissez le titre qui correspond à votre expérience et à l’annonce ; ces intitulés ne sont pas interchangeables dans tous les postes.
Les compétences à sélectionner et à illustrer.
Ces savoir-faire proviennent du ROME J1402. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.
- Accompagner des personnes dans la mise en oeuvre du programme nutritionnel Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Mettre en place une démarche de soins Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Réaliser un diagnostic ou un bilan paramédical Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Sensibiliser au bien-être mental et physique Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Sensibiliser aux bonnes pratiques d'hygiène et de santé Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Proposer des plans alimentaires personnalisés Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Etablir des rapports détaillés sur les progrès du client Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 25 autres savoir-faire du métier
- Accueillir les clients et identifier leurs besoins spécifiques
- Collaborer avec d'autres professionnels de santé
- Concevoir et mettre en place des actions d'éducation nutritionnelle (ateliers d'initiation au goût, semaine à thème)
- Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée
- Promouvoir des pratiques alimentaires saines
- Respecter les règles d'hygiène et de sécurité alimentaire
- Aider à la préparation des repas équilibrés
- Cerner les habitudes alimentaires, antécédents médicaux, traitements des personnes et déterminer leurs besoins nutritionnels
- Conduire une démarche d'éducation et de prévention pour la santé
- Evaluer les besoins nutritionnels individuels
- Offrir des conseils personnalisés sur la nutrition, l'exercice physique, la gestion du stress
- Planifier des bilans de santé
- Pratiquer un suivi diététique
- Réaliser des soins diététiques
- Suivre l'évolution de l'état de santé des patients
- Suivre un programme de nutrition adapté
- Adapter des menus selon les besoins d'une structure, les impératifs budgétaires et des spécificités du public
- Adapter les recettes pour des besoins spécifiques (allergies, régimes alimentaires, préférences)
- Concevoir un menu selon une prescription médicale
- Préparer des repas équilibrés en respectant les régimes spécifiques
- Organiser un circuit alimentaire selon la règlementation en matière d'hygiène alimentaire
- Suivre les évolutions réglementaires en matière de sécurité alimentaire
- Créer une relation de confiance
- Développer et gérer des relations interpersonnelles
- Participer à des programmes de santé publique
Connaissances et domaines techniques
- Utilisation de logiciels de gestion des régimes
- Utilisation d'équipements de mesure diététique
- Master sciences, technologies, santé mention nutrition et sciences des aliments
- BTS diététique
- BUT spécialité génie biologique parcours diététique et nutrition
- DUT génie biologique option diététique
- Master mention nutrition et sciences des aliments
- Licence pro mention métiers de la santé : nutrition, alimentation
- BTS diététique et nutrition
- Education alimentaire pour différents groupes d'âge
- Diététique
- Troubles du comportement alimentaire
- Physiopathologie du comportement alimentaire
- Adaptation des régimes en fonction des conditions médicales
- Développement de programmes de prévention de l'obésité
- Suivi des progrès nutritionnels des clients
- Produits de bien-être et diététique
- Rééducation nutritionnelle
- Régimes alimentaires
- Principes de diététique et de l'équilibre nutritionnel
- Régimes alimentaires spécifiques
- Déséquilibre du poids
- Prise de mesures anthropométriques (poids, indice de masse corporelle, ...)
- Préparation et présentation d'ateliers sur la nutrition
- Planification de menus équilibrés
- Techniques de communication pour consultations diététiques
- Principes de la diététique
Comportements professionnels à démontrer
- Etre ouvert aux changements
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Faire preuve d'autonomie
Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.
Construire un CV pour ce poste.
Dans les métiers de la santé, situez votre pratique dans son cadre réel : fonction, structure, service, public et équipe. Les exemples doivent montrer la qualité du travail et des transmissions sans révéler d'informations permettant d'identifier une personne prise en charge.
- Indiquez précisément votre intitulé de fonction, vos diplômes obtenus et les services ou structures dans lesquels vous avez exercé. Distinguez emploi, stage et formation en cours.
- Décrivez des activités relevant effectivement de votre rôle : accueil, observation, actes pratiqués, coordination, gestion de matériel ou transmission, selon votre profession. Précisez le contexte d'encadrement si nécessaire.
- Mettez en avant un exemple de continuité de prise en charge, de communication ou d'organisation. Décrivez le processus sans donnée de santé individuelle ni affirmation de résultat clinique non établie.
Une structure à remplir avec votre parcours
- Titre. Utilisez « Diététicien / Diététicienne » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
- Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
- Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
- Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
- Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.
Trois questions pour retrouver vos preuves
- Au sein de [type de structure ou service à compléter], j'ai assuré [activités relevant de ma fonction à compléter] avec [équipe à compléter].
- Pour faciliter [transmission ou coordination à compléter], j'ai organisé [action à compléter] à partir de [outil ou procédure à compléter].
- Lors de [situation professionnelle anonymisée à compléter], j'ai repéré [point à compléter] et sollicité [rôle compétent à compléter].
Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.
Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →Transformez une compétence en preuve.
Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.
Votre matière pour le CV
Relisez et raccourcissez ce brouillon avant de l’utiliser.
Relier votre parcours au besoin de l’employeur.
Pour une candidature en diététicien / diététicienne, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.
- Expliquez votre intérêt pour le service ou le public concerné en vous appuyant sur une expérience réelle. Une situation de coordination bien décrite peut être plus informative qu'une vocation affirmée sans exemple.
- Présentez ce que vous savez apporter à l'équipe et les compétences que vous souhaitez développer. Vérifiez auprès des sources officielles les conditions d'exercice propres au métier visé ; cette page ne les remplace pas.
Trame à personnaliser
« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »
Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.
Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.
Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.
- À propos de « Accompagner des personnes dans la mise en oeuvre du programme nutritionnel » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Mettre en place une démarche de soins » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Réaliser un diagnostic ou un bilan paramédical » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- Comment hiérarchisez-vous les demandes et signalez-vous une situation qui dépasse votre périmètre ?
- Comment assurez-vous une transmission utile tout en respectant la confidentialité ?
- Décrivez, sans identifier de personne, une situation où la coordination avec l'équipe a été déterminante.
Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.
Les erreurs à éviter dans votre candidature
- N'incluez pas de récit clinique identifiable, de photographie de patient ni de document issu d'un dossier de soins dans votre candidature.
- Ne laissez pas entendre qu'une compétence observée en stage autorise une pratique autonome ou qu'un diplôme en cours est déjà obtenu.
Source et méthode.
Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche J1402. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.
FranceCV ajoute une méthode de préparation, des conseils par secteur et un atelier local de rédaction. Ces conseils ont été préparés avec assistance IA ; ils ne constituent pas une relecture individuelle par un spécialiste du métier. France Travail ne cautionne pas ce site.
Ce dossier présente un métier du référentiel. Pour lire un CV rédigé et commenté, consultez nos exemples de CV par métier. En savoir plus sur FranceCV.