Comprendre le métier avant de candidater.
Le préparateur de bateau, est chargé de préparer et entretenir les embarcations avant leur utilisation, incluant la vérification des équipements. Prépare et entretient les bateaux avant mise à l'eau ou livraison aux clients Effectue des réparations mécaniques, électriques et de coque pour assurer le bon fonctionnement des embarcations Installe et vérifie les équipements de navigation et de sécurité Réalise le gréement et l'accastillage des voiliers pour optimiser leur performance Contrôle la conformité des bateaux avec les normes de sécurité et environnementales Conseille les clients sur l'entretien et l'utilisation optimale de leur bateau
Repères d’accès du référentiel
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau CAP en à Bac + 2.
Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.
Contextes et environnements d’exercice
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- En extérieur
- En milieu maritime
- En zone portuaire
- Manipulation d'un engin, équipement ou outil dangereux
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Travail en horaires décalés
Autres intitulés associés à ce métier
- Gréeur / Gréeuse manutentionnaire de voiliers et vedettes
- Gréeur / Gréeuse voilier
- Gréeur mateloteur / Gréeuse mateloteuse
- Maintenicien plaisance polyvalent / Maintenicienne plaisance polyvalente
- Monteur / Monteuse de moteurs de navire
- Technicien / Technicienne de gréement
- Technicien gréeur / Technicienne gréeuse
Choisissez le titre qui correspond à votre expérience et à l’annonce ; ces intitulés ne sont pas interchangeables dans tous les postes.
Les compétences à sélectionner et à illustrer.
Ces savoir-faire proviennent du ROME I1601. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.
- Entretenir des installations et équipements électriques Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Entretenir l'équipement nautique Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Réaliser la maintenance de premier niveau de moteurs marins Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Effectuer des inspections de sécurité régulières Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Planifier des interventions de maintenance Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Organiser et contrôler un approvisionnement Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Suivre les normes de sécurité maritime Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Former les nouveaux employés aux procédures de sécurité Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 24 autres savoir-faire du métier
- Gréer les voiles
- Identifier des contraintes techniques
- Réaliser des éléments d'agencement
- Poser des circuits et équipements électriques
- Analyser les besoins de maintenance des bateaux
- Assurer la propreté de la zone de travail
- Effectuer la maintenance préventive des équipements de navigation
- Maintenir les équipements en bon état de fonctionnement
- Organiser le rangement dans un espace de stockage
- Réaliser un diagnostic technique
- Réparer et entretenir des coques polyester
- Résoudre les problèmes techniques
- Contrôler l'étanchéité
- Contrôler les réparations
- Définir des besoins en approvisionnement
- Gérer les stocks de pièces de rechange
- Informer et conseiller les clients et les utilisateurs sur l'utilisation et l'entretien des équipements
- Recueillir et analyser les besoins client
- Assurer une communication claire et efficace avec l'équipe
- Favoriser un environnement de travail collaboratif
- Assurer le respect des réglementations environnementales
- Gérer des situations de crise ou d'urgence
- Respecter la réglementation maritime
- Utiliser des logiciels de gestion de maintenance
Connaissances et domaines techniques
- Caractéristiques des cordages
- Utilisation de matériel de nettoyage
- Appareils électroniques de navigation
- Outillage mécanique
- Systèmes de navigation et de géolocalisation (GPS professionnels, applis mobiles)
- CQP mécanicien en réparation navale
- Titre professionnel agent de maintenance en marine de plaisance
- Titre professionnel mécanicien réparateur en marine de plaisance
- Bac pro maintenance nautique
- Electrotechnique
- Connaissance des systèmes de communication en mer
- Electricité
- Installation de systèmes hydrauliques
- Connaissance des systèmes de sécurité maritime
- Systèmes de propulsion marine
- Mécanique/Mécatronique marine
- Principes de fonctionnement d'un moteur
- Gestion de projets de rénovation de bateaux
- Procédures d'utilisation de bateaux
- Normes qualité
- Traitements de coques
- Règles de sécurité à bord des navires (personnes et marchandises)
- Lecture de plans et de schémas
- Normes de sécurité
- Connaissance des procédures de nettoyage à bord
- Techniques de diagnostic de pannes nautiques
- Techniques de vernissage pour bois marins
- Techniques de polissage de coque
- Techniques de soudure pour applications marines
- Techniques de moulage pour pièces marines
- Techniques de réparation de voiles
- Techniques de traitement anti-corrosion
Comportements professionnels à démontrer
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.
Construire un CV pour ce poste.
En installation et maintenance, une bonne candidature explique votre raisonnement autant que vos interventions. Le type d'équipement, le diagnostic, les limites d'intervention et la remise en service donnent du sens aux compétences techniques.
- Précisez les familles d'équipements et les environnements d'intervention : atelier, site client, bâtiment ou installation industrielle. Distinguez installation, maintenance préventive et dépannage.
- Décrivez votre démarche de diagnostic : recueil des symptômes, contrôles autorisés, hypothèses, intervention, essais et compte rendu. Indiquez à quel moment une expertise ou une validation était sollicitée.
- Associez les outils de mesure, logiciels de suivi et documents techniques à des usages réels. Faites figurer les formations et habilitations effectivement détenues avec les informations de validité utiles au poste.
Une structure à remplir avec votre parcours
- Titre. Utilisez « Préparateur / Préparatrice de bateau » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
- Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
- Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
- Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
- Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.
Trois questions pour retrouver vos preuves
- Sur [équipement à compléter], j'ai recherché la cause de [symptôme à compléter] en réalisant [contrôles autorisés à compléter].
- J'ai effectué [opération préventive à compléter] selon [consigne ou plan à compléter], puis consigné [constat à compléter].
- Après [intervention à compléter], j'ai vérifié [critère de fonctionnement à compléter] et transmis [information de suivi à compléter].
Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.
Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →Transformez une compétence en preuve.
Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.
Votre matière pour le CV
Relisez et raccourcissez ce brouillon avant de l’utiliser.
Relier votre parcours au besoin de l’employeur.
Pour une candidature en préparateur / préparatrice de bateau, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.
- Choisissez une intervention représentative du parc ou des équipements cités dans l'annonce. Expliquez votre démarche et votre autonomie sans prétendre connaître une installation que vous n'avez jamais utilisée.
- Montrez la qualité de votre communication avec l'utilisateur, le client ou la production : qualification du besoin, annonce d'une limite, compte rendu et suivi. Précisez l'itinérance ou les astreintes uniquement selon vos disponibilités réelles.
Trame à personnaliser
« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »
Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.
Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.
Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.
- À propos de « Entretenir des installations et équipements électriques » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Entretenir l'équipement nautique » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Réaliser la maintenance de premier niveau de moteurs marins » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- Comment organisez-vous un diagnostic lorsque les symptômes sont intermittents ?
- Dans quelle situation interrompez-vous une intervention pour demander une validation ou une expertise ?
- Quelles informations laissez-vous après une intervention pour faciliter la maintenance suivante ?
Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.
Les erreurs à éviter dans votre candidature
- Ne présentez pas la rapidité de dépannage comme une réussite si vous omettez les contrôles, la traçabilité ou les limites de votre intervention.
- Évitez « maintenance de tous équipements » : nommez les technologies pratiquées et votre niveau sur chacune.
Source et méthode.
Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche I1601. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.
FranceCV ajoute une méthode de préparation, des conseils par secteur et un atelier local de rédaction. Ces conseils ont été préparés avec assistance IA ; ils ne constituent pas une relecture individuelle par un spécialiste du métier. France Travail ne cautionne pas ce site.
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