Comprendre le métier avant de candidater.
Le mécanicien d'engins de chantier et de travaux publics entretient et répare les engins et les machines utilisés sur les chantiers : pelles hydrauliques, bouteurs, niveleuses, chargeuses, compacteurs, finisseurs, etc. Monte et démonte toutes les machines grâce à sa parfaite connaissance de leur fonctionnement Effectue les interventions de maintenance préventive en atelier Réalise un diagnostic des pannes et effectue les opérations de maintenance curative sur chantier
Repères d’accès du référentiel
Cet emploi est accessible avec un CAP, un Bac professionnel ou un BTS. Il existe également un titre professionnel.
Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.
Contextes et environnements d’exercice
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Déplacements professionnels
- En atelier
- Manipulation d'un engin, équipement ou outil dangereux
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
- Sur chantier
- Travail en journée
Autres intitulés associés à ce métier
- Mécanicien / Mécanicienne d'atelier et de chantier en matériels de Bâtiments et de Travaux Publics (BTP)
- Mécanicien / Mécanicienne de chantier
- Mécanicien / Mécanicienne d'entretien et de maintenance d'engins de chantier et de travaux publics
- Mécanicien réparateur / Mécanicienne réparatrice d'engins du BTP
- Mécanicien-réparateur / Mécanicienne-réparatrice d'engins de chantier
- Technicien / Technicienne de maintenance du BTP
- Technicien / Technicienne de maintenance en matériel BTP
- Technicien / Technicienne de maintenance en matériels de chantier de travaux publics
Choisissez le titre qui correspond à votre expérience et à l’annonce ; ces intitulés ne sont pas interchangeables dans tous les postes.
Les compétences à sélectionner et à illustrer.
Ces savoir-faire proviennent du ROME I1616. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.
- Tenir à jour le carnet d'entretien en remplissant les fiches d'intervention journalières et les fiches de suivi de pièces (pour alimenter la gestion de stocks) Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Organiser les opérations à réaliser en vue de respecter les délais et les contraintes des chantiers Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Contrôler le bon fonctionnement du matériel et des engins réparés avant mise ou remise à disposition afin de garantir la qualité de l'intervention réalisée Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Exploiter les données en provenance des capteurs des engins pour détecter d'éventuels dysfonctionnements Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Matérialiser la zone de manutention pour travailler en sécurité en respectant les consignes lors des interventions sur chantier Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Repérer la cause de la panne ou du dysfonctionnement et identifier les interventions techniques à réaliser, les pièces et éléments à remplacer Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Réaliser un dépannage sur site ou le remorquage d'un engin (engin de chantier, machine agricole, etc.) Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Commander les fournitures nécessaires à la maintenance des engins, en échangeant avec son manager, pour garantir le démarrage des opérations de maintenance dans les délais prévus Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 22 autres savoir-faire du métier
- Identifier des dysfonctionnements et proposer des améliorations
- Adapter son activité aux aléas en tenant compte des objectifs de qualité et de délais
- Procéder aux actions de consignation nécessaires et aménager son poste de travail pour intervenir en sécurité
- Accueillir les nouveaux arrivants sur le chantier et les accompagner dans leur progression
- Trouver des idées (gestes, postures, équipements...) pour améliorer la sécurité et les conditions de travail ou optimiser le fonctionnement de l'engin
- Lire et exploiter les modes opératoires et notices d'utilisation des constructeurs en utilisant les outils digitaux
- Analyser les informations relatives au déroulement de l'intervention en tenant compte des plans d'exécution et des schémas d'installation
- Ecouter et questionner les conducteurs et les pilotes d'engins afin d'identifier les anomalies perçues
- Effectuer les réglages sur les machines et équipements dans un objectif de performance énergétique et environnementale de l'équipement
- Interpréter les informations communiquées par les outils de diagnostic en utilisant les outils digitaux à disposition
- Réaliser les essais et mesures permettant de localiser les dysfonctionnements
- Réaliser les opérations de nettoyage et de réglage sur les matériels et équipements
- Réparer des composants mécaniques défectueux
- Surveiller l'état des équipements et signaler tout dysfonctionnement
- Agir pour se prémunir ou écarter les autres d'un danger imminent et prévenir sa hiérarchie
- Respecter les règles de sécurité dont le port des EPI et la tenue vestimentaire adaptée
- Savoir expliquer une panne et se faire assister à distance (par un expert ou le constructeur)
- Contrôler les réparations
- Gérer les stocks de pièces de rechange
- Reformuler les consignes et les règles (sécurité, procédures...)
- Respecter les normes de sécurité lors des interventions
- S'approprier les compétences numériques de base (écrire, lire un mail, utiliser le matériel informatique...)
Connaissances et domaines techniques
- Outils de diagnostic électronique
- Matériel de levage
- CAP maintenance des matériels option B : matériels de construction et de manutention
- Titre professionnel mécanicien réparateur de matériels de chantier et de manutention
- BTS maintenance des matériels de construction et de manutention
- Titre professionnel technicien de maintenance d'engins et de matériels de chantier et de manutention
- Bac pro maintenance des matériels option B : matériels de construction et de manutention
- Circuits hydrauliques
- Technologie des équipements électroniques
- Connexion électrique
- Gestion de Maintenance Assistée par Ordinateur (GMAO)
- Technologie des équipements électriques
- Principe de fonctionnement d'un moteur diesel
- Gestion des stocks de pièces détachées
- Pneumatique
- Principe de fonctionnement du circuit de lubrification d'un moteur
- Suivi des procédures de sécurité
- Documentation technique et rapports de maintenance
- Lecture de plans et de schémas
- Techniques de soudure
- Interprétation des codes de diagnostic
- Réglage de moteurs
- Maintenance préventive d'engins
- Réparation de systèmes de transmission
- Remplacement de pièces usées
Comportements professionnels à démontrer
- Faire preuve d'autonomie
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.
Construire un CV pour ce poste.
En installation et maintenance, une bonne candidature explique votre raisonnement autant que vos interventions. Le type d'équipement, le diagnostic, les limites d'intervention et la remise en service donnent du sens aux compétences techniques.
- Précisez les familles d'équipements et les environnements d'intervention : atelier, site client, bâtiment ou installation industrielle. Distinguez installation, maintenance préventive et dépannage.
- Décrivez votre démarche de diagnostic : recueil des symptômes, contrôles autorisés, hypothèses, intervention, essais et compte rendu. Indiquez à quel moment une expertise ou une validation était sollicitée.
- Associez les outils de mesure, logiciels de suivi et documents techniques à des usages réels. Faites figurer les formations et habilitations effectivement détenues avec les informations de validité utiles au poste.
Une structure à remplir avec votre parcours
- Titre. Utilisez « Mécanicien / Mécanicienne d'engins de chantier et de travaux publics » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
- Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
- Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
- Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
- Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.
Trois questions pour retrouver vos preuves
- Sur [équipement à compléter], j'ai recherché la cause de [symptôme à compléter] en réalisant [contrôles autorisés à compléter].
- J'ai effectué [opération préventive à compléter] selon [consigne ou plan à compléter], puis consigné [constat à compléter].
- Après [intervention à compléter], j'ai vérifié [critère de fonctionnement à compléter] et transmis [information de suivi à compléter].
Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.
Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →Transformez une compétence en preuve.
Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.
Votre matière pour le CV
Relisez et raccourcissez ce brouillon avant de l’utiliser.
Relier votre parcours au besoin de l’employeur.
Pour une candidature en mécanicien / mécanicienne d'engins de chantier et de travaux publics, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.
- Choisissez une intervention représentative du parc ou des équipements cités dans l'annonce. Expliquez votre démarche et votre autonomie sans prétendre connaître une installation que vous n'avez jamais utilisée.
- Montrez la qualité de votre communication avec l'utilisateur, le client ou la production : qualification du besoin, annonce d'une limite, compte rendu et suivi. Précisez l'itinérance ou les astreintes uniquement selon vos disponibilités réelles.
Trame à personnaliser
« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »
Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.
Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.
Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.
- À propos de « Tenir à jour le carnet d'entretien en remplissant les fiches d'intervention journalières et les fiches de suivi de pièces (pour alimenter la gestion de stocks) » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Organiser les opérations à réaliser en vue de respecter les délais et les contraintes des chantiers » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Contrôler le bon fonctionnement du matériel et des engins réparés avant mise ou remise à disposition afin de garantir la qualité de l'intervention réalisée » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- Comment organisez-vous un diagnostic lorsque les symptômes sont intermittents ?
- Dans quelle situation interrompez-vous une intervention pour demander une validation ou une expertise ?
- Quelles informations laissez-vous après une intervention pour faciliter la maintenance suivante ?
Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.
Les erreurs à éviter dans votre candidature
- Ne présentez pas la rapidité de dépannage comme une réussite si vous omettez les contrôles, la traçabilité ou les limites de votre intervention.
- Évitez « maintenance de tous équipements » : nommez les technologies pratiquées et votre niveau sur chacune.
Source et méthode.
Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche I1616. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.
FranceCV ajoute une méthode de préparation, des conseils par secteur et un atelier local de rédaction. Ces conseils ont été préparés avec assistance IA ; ils ne constituent pas une relecture individuelle par un spécialiste du métier. France Travail ne cautionne pas ce site.
Ce dossier présente un métier du référentiel. Pour lire un CV rédigé et commenté, consultez nos exemples de CV par métier. En savoir plus sur FranceCV.