Comprendre le métier avant de candidater.
Réalise des travaux de maçonnerie et d'aménagement des espaces verts publics (parcs, jardins, terrains de sport) ou privés (pour des maisons individuelles). Assure les travaux en amont et réalise les aménagements en suivant les plans. Est également en charge de l'installation de mobiliers et de systèmes d'irrigation.
Repères d’accès du référentiel
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau CAP à Bac dans le domaine de l'aménagement paysager. Des CACES peuvent être demandés pour la conduite d'engins sur certains chantiers.
Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.
Contextes et environnements d’exercice
- Particuliers
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Salarié secteur public
- Travailleur indépendant
- Au domicile d'un particulier
- En bureau d'études
- En extérieur
- Sur chantier
Les compétences à sélectionner et à illustrer.
Ces savoir-faire proviennent du ROME F1707. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.
- Installer un système de récupération d'eau et d'irrigation Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Evaluer l'état des sols Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Réaliser des ouvrages de maçonnerie paysagère (dallages, pavages, murets, escaliers, ...) Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Réaliser des travaux de terrassement, de fondations Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Taluter les sols ou décaper les talus et les accotements (végétation, ...) sur le lieu d'une tranchée prévue Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Effectuer la maintenance de premier niveau des outillages et des équipements Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Entretenir un équipement, une machine, une installation Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Animer, coordonner une équipe Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 34 autres savoir-faire du métier
- Tenir une veille sur les techniques d'entretien d'espaces verts
- Paramétrer une installation domotique connectée
- Renseigner des documents de contrôle, d'intervention
- Utiliser des logiciels de conception 3D
- Utiliser les logiciels de pilotage de drones
- Elaguer les branches d'un arbre
- Préparer les sols, les plantations (épandage, semis, etc.)
- Réaliser des opérations de sciage, tronçonnage
- Soigner un arbre, une plante
- Tailler les arbres
- Aménager, entretenir un espace naturel, une forêt
- Entretenir le jardin (travailler et amender le sol, désherber, tondre)
- Réaliser la restauration écologique de milieux naturels (lande, marais, mare, ...)
- Réaliser les opérations d'ouverture et d'aménagement de sentiers pour le public
- Coffrer des ouvrages en béton
- Implanter des systèmes de récupération d'eau de pluie
- Installer le mobilier urbain
- Installer un système d'éclairage
- Planifier des opérations de chantier
- Poser des fermetures menuisées
- Créer et entretenir des terrains de sport ou de jeux
- Intégrer et entretenir un élément de décoration
- Installer des dispositifs de prévention
- Sécuriser le périmètre d'intervention
- Assurer le suivi des stocks en temps réel
- Gérer les stocks
- Manipuler un engin de manutention ou de chantier
- Organiser le traitement des commandes
- Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
- Appliquer les normes liées au recyclage de matériaux
- Relayer de l'information
- Sensibiliser un public
- Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
- Utiliser les outils numériques
Connaissances et domaines techniques
- Caractéristiques des revêtements de sols
- Utilisation de produits phytosanitaires
- Utilisation d'engins de tonte (autotractés et autoportés)
- Utilisation d'outils de taille
- Outillage mécanique
- PEMP du groupe A (CACES R 486-A) - Depuis le 01/01/2020
- Tracteur et petits engins de chantiers mobiles (CACES R 372-1)
- BPA option travaux des aménagements paysagers spécialité travaux de création et d'entretien
- CAP agricole jardinier paysagiste
- Grues auxiliaires de chargement de véhicules (CACES R 390)
- Grues de chargement (CACES R 490) - Depuis le 01/01/2020
- Habilitation au pilotage de drone professionnel
- Conduite hors production des PEMP des types 1 et 3 (CACES R 486-C) - Depuis le 01/01/2020
- PEMP du groupe B (CACES R 486-B) - Depuis le 01/01/2020
- Bac pro travaux aménagements paysagers
- Engins compacts (CACES R 482-A) - Depuis le 01/01/2020
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnes ou PEMP (CACES R 386)
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (CACES R 486) - Depuis le 01/01/2020
- Autorisation d'intervention à proximité des réseaux (AIPR)
- Installation de systèmes hydrauliques
- Techniques d'ébranchage
- Techniques d'engazonnement
- Parasites animaux et végétaux
- Techniques culturales
- Système de rétention d'un arbre
- Procédures d'entretiens de mobiliers urbains
- Réglementation phytosanitaire
- Lecture de plans et de schémas
- Normes de sécurité et d'accessibilité des espaces et des établissements recevant du public
- Réglementation des espaces et espèces protégés
- Techniques de taille des arbustes
- Techniques d'élagage
- Techniques de taille de végétaux
- Techniques de maçonnerie paysagère
- Techniques de débroussaillage
- Techniques de terrassement
- Méthodes de conservation de la biodiversité
- Techniques de fauchage
Comportements professionnels à démontrer
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve d'autonomie
- Faire preuve de rigueur et de précision
Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.
Construire un CV pour ce poste.
Dans le BTP, le CV doit permettre de situer vos interventions sur un chantier. Type d'ouvrage, phase des travaux, techniques pratiquées et coordination donnent une image plus précise de votre expérience qu'un intitulé de poste seul.
- Précisez le type de chantier et les opérations réalisées : préparation, implantation, exécution, contrôle, réception ou suivi, selon votre métier. Indiquez si vous interveniez en neuf, rénovation ou entretien.
- Décrivez vos interfaces : autres corps d'état, chef de chantier, conducteur de travaux, bureau d'études ou client. Identifiez votre responsabilité réelle dans les délais, les approvisionnements et les contrôles.
- Faites apparaître les outils, matériaux et lectures de plans réellement pratiqués. Listez séparément les formations et autorisations détenues, avec leurs dates utiles, sans supposer qu'elles couvrent toute situation de chantier.
Une structure à remplir avec votre parcours
- Titre. Utilisez « Maçon / Maçonne du paysage » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
- Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
- Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
- Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
- Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.
Trois questions pour retrouver vos preuves
- Sur [type de chantier à compléter], j'ai réalisé [travaux à compléter] à partir de [plans ou consignes à compléter] et contrôlé [point à compléter].
- J'ai coordonné [intervention à compléter] avec [corps de métier à compléter] pour gérer [contrainte de chantier à compléter].
- Après avoir constaté [écart à compléter], j'ai alerté [rôle à compléter] et participé à [mesure décidée à compléter].
Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.
Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →Transformez une compétence en preuve.
Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.
Votre matière pour le CV
Relisez et raccourcissez ce brouillon avant de l’utiliser.
Relier votre parcours au besoin de l’employeur.
Pour une candidature en maçon / maçonne du paysage, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.
- Rapprochez une opération déjà effectuée des chantiers décrits dans l'offre. Décrivez votre méthode et votre niveau d'autonomie sans élargir artificiellement votre spécialité.
- Expliquez ce que vous apportez à l'organisation du chantier : préparation du poste, qualité d'exécution, coordination ou remontée des écarts. La mobilité doit être indiquée seulement si elle est pertinente pour le poste.
Trame à personnaliser
« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »
Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.
Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.
Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.
- À propos de « Installer un système de récupération d'eau et d'irrigation » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Evaluer l'état des sols » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Réaliser des ouvrages de maçonnerie paysagère (dallages, pavages, murets, escaliers, ...) » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- Comment préparez-vous une intervention lorsque plusieurs corps de métier partagent la même zone ?
- Que faites-vous si le plan, le terrain et la consigne reçue semblent incompatibles ?
- Comment vérifiez-vous la qualité de votre travail avant de passer à l'étape suivante ?
Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.
Les erreurs à éviter dans votre candidature
- Ne résumez pas plusieurs missions d'intérim par une liste d'entreprises : précisez les interventions qui démontrent votre progression.
- N'annoncez pas la maîtrise d'un équipement ou une responsabilité de sécurité sur la seule base d'une présence sur le chantier.
Source et méthode.
Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche F1707. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.
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