Comprendre le métier avant de candidater.
Réalise des travaux agricoles mécanisés. Aménage et prépare les terrains, assure le labourage, le désherbage, les semis et récolte la production. Utilise différentes machines (tracteur, moissonneuse-batteuse, ensileuse) et en assure l'entretien et la maintenance de premier niveau.
Repères d’accès du référentiel
Cet emploi est accessible sans diplôme particulier. Un CAPA ou un Bac pro dans le domaine agricole ou le certificat de spécialisation option "Tracteurs et machines agricoles" ainsi que différents CACES sont cependant appréciés, même s'il est possible de les obtenir en cours d'emploi.
Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.
Contextes et environnements d’exercice
- En environnement allergène
- En environnement bruyant
- En extérieur
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes
- Travail en horaires décalés
- Travail les week-ends et jours fériés
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
- Exploitation agricole
Autres intitulés associés à ce métier
- Chauffeur / Chauffeuse de machines agricoles
- Conducteur / Conductrice d'automoteur de récolte
- Conducteur / Conductrice de machines à vendanger
- Conducteur / Conductrice de matériels de semis
- Conducteur / Conductrice de pulvérisateur
- Conducteur / Conductrice de tracteur
- Conducteur / Conductrice de tracteur enjambeur
- Conducteur / Conductrice de tracto-benne
- Conducteur / Conductrice d'engins d'exploitation agricole
- Conducteur / Conductrice d'épareuse
- Opérateur / Opératrice d'épandage
- Tractoriste agricole
- Tractoriste viticole
Choisissez le titre qui correspond à votre expérience et à l’annonce ; ces intitulés ne sont pas interchangeables dans tous les postes.
Les compétences à sélectionner et à illustrer.
Ces savoir-faire proviennent du ROME A1101. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.
- Planifier une opération de semis, de traitement ou de récolte sur un site d'exploitation Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Effectuer des opérations agricoles (semis, récoltes) Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Préparer les sols, les plantations (épandage, semis, etc.) Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Réaliser des opérations de traitement hydrofuge, insecticide, fongicide, pesticide Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Récolter un produit à maturité et selon les consignes de calibrage Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Régler les systèmes hydrauliques des machines agricoles Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Contrôler le fonctionnement d'un équipement, d'une machine, d'une installation Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Conduire un véhicule agricole Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 16 autres savoir-faire du métier
- Traiter une information météorologique recueillie
- Préparer des mélanges de produits de synthèse
- Préparer du matériel en prévision d'un travail
- Surveiller l'état d'une plantation
- Débroussailler une plantation et ses chemins d'accès
- Réaliser des travaux d'aménagement
- Assurer la maintenance préventive de base des équipements
- Entretenir les mécanismes d'un engin motorisé
- Maintenir le véhicule en bon état de propreté et de fonctionnement
- Réaliser une opération de maintenance
- Contrôler le fonctionnement d'un dispositif de sécurité
- Pratiquer des gestes et postures de manutention en toute sécurité
- Stocker un produit
- Conduire un poids lourd
- Répondre aux attentes d'un client
- Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
Connaissances et domaines techniques
- Utilisation de produits phytosanitaires
- Fonctionnement des engins agricoles
- Bac pro agroéquipement
- Tracteur et petits engins de chantiers mobiles (CACES R 372-1)
- CAP agricole métiers de l'agriculture
- Engins de transport (CACES R 482-E) - Depuis le 01/01/2020
- BP agroéquipement, conduite et maintenance des matériels
- Certificat de spécialisation option tracteurs et machines agricoles
- CACES R482 catégorie F - Engins de chantier
- Engins rail-route à déplacement séquentiel (CACES R482-B3) - Depuis le 01/01/2020
- Biologie des végétaux
- Système informatique (embarqué ou fixe)
- Installation de systèmes hydrauliques
- Mise à jour des connaissances en mécanique
- Gestes et postures de manutention
- Agronomie
- Caractéristiques des écosystèmes
- Techniques de moissonnage
- Pneumatique
- Techniques culturales
- Procédés de préparation des mélanges
- Réglementation phytosanitaire
- Règles de sécurité
- Réglementation sur le stockage de produits spécifiques (dangereux, sous température dirigée, phytosanitaire, ...)
- Maintenance de base des engins de manutention
- Maintenance préventive de matériel agricole
- Cadre réglementaire environnemental
- Techniques de pressage
- Méthodes de conservation de la biodiversité
- Techniques de fauchage
Comportements professionnels à démontrer
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve d'autonomie
- Faire preuve de rigueur et de précision
Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.
Construire un CV pour ce poste.
Une candidature dans ce domaine gagne à décrire le terrain réel : production, milieu naturel, saison, animaux ou végétaux concernés. Sélectionnez les conseils qui correspondent au métier visé ; une expérience en élevage ne se présente pas comme un chantier paysager.
- Pour chaque expérience, précisez le type d'exploitation, de site ou de structure, les tâches réalisées et le degré d'autonomie. Distinguez observation, participation accompagnée et intervention autonome.
- Associez les matériels, outils et techniques à une utilisation précise : préparation du sol, entretien, suivi d'animaux, collecte ou aménagement. Ne regroupez pas sous « polyvalence » des savoir-faire que le recruteur doit pouvoir identifier.
- Rendez lisibles les saisons et les missions courtes en indiquant les mois travaillés. Ajoutez les disponibilités et la mobilité utiles au poste, puis les formations ou autorisations effectivement obtenues lorsqu'elles concernent l'annonce.
Une structure à remplir avec votre parcours
- Titre. Utilisez « Conducteur / Conductrice d'engins agricoles » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
- Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
- Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
- Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
- Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.
Trois questions pour retrouver vos preuves
- Sur [site ou production à compléter], j'ai réalisé [opération à compléter] avec [outil à compléter], en contrôlant [point de qualité à compléter].
- Pendant [période à compléter], j'ai adapté l'organisation de [travail à compléter] à [contrainte météo, saisonnière ou de terrain à compléter].
- J'ai repéré [anomalie à compléter], transmis l'information à [interlocuteur à compléter] et contribué à [action vérifiable à compléter].
Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.
Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →Transformez une compétence en preuve.
Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.
Votre matière pour le CV
Relisez et raccourcissez ce brouillon avant de l’utiliser.
Relier votre parcours au besoin de l’employeur.
Pour une candidature en conducteur / conductrice d'engins agricoles, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.
- Reliez votre motivation à l'activité précise de la structure : type de culture, entretien d'un espace, gestion d'un milieu ou soins aux animaux. Appuyez-la sur une tâche déjà pratiquée ou une formation réelle.
- Décrivez votre manière de travailler sur le terrain : préparation, observation, transmission et respect des consignes. Si vous débutez, expliquez ce que vous savez déjà faire et ce qui demandera un accompagnement.
Trame à personnaliser
« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »
Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.
Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.
Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.
- À propos de « Planifier une opération de semis, de traitement ou de récolte sur un site d'exploitation » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Effectuer des opérations agricoles (semis, récoltes) » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Préparer les sols, les plantations (épandage, semis, etc.) » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- Comment préparez-vous une journée de travail lorsque la météo ou la saison modifie les priorités ?
- Quel signe vous ferait interrompre une opération et demander l'avis de votre responsable ?
- Décrivez une tâche de terrain que vous maîtrisez : préparation, exécution, contrôle et transmission.
Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.
Les erreurs à éviter dans votre candidature
- Évitez les listes de matériels sans contexte d'utilisation et les compétences attribuées à toutes les activités agricoles, paysagères ou animalières.
- Ne transformez pas un stage d'observation ou un intérêt personnel pour la nature en expérience professionnelle autonome.
Source et méthode.
Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche A1101. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.
FranceCV ajoute une méthode de préparation, des conseils par secteur et un atelier local de rédaction. Ces conseils ont été préparés avec assistance IA ; ils ne constituent pas une relecture individuelle par un spécialiste du métier. France Travail ne cautionne pas ce site.
Ce dossier présente un métier du référentiel. Pour lire un CV rédigé et commenté, consultez nos exemples de CV par métier. En savoir plus sur FranceCV.