Comprendre le métier avant de candidater.
L'Animateur d'antenne est chargé d'animer un programme audiovisuel, de fidéliser son audience tout en respectant la ligne éditoriale du média. Anime et conduit des émissions en direct ou enregistrées, en veillant à respecter le ton et le format de la chaîne Prépare le contenu des émissions en collaboration avec une équipe de production, sélectionne les sujets et les invités pertinents Interagit avec le public à travers divers moyens y compris les appels en direct, les réseaux sociaux Veille à l'adaptation de son style et de son contenu pour maintenir l'intérêt et l'engagement du public cible Assure la promotion des émissions en participant à des campagnes de communication Peut participer à la création de concepts d'émissions et à l'élaboration de nouvelles idées pour diversifier les programmes
Repères d’accès du référentiel
Cet emploi est accessible avec une formation de niveau Bac+3 à Bac+5 en communication, journalisme ou communication audiovisuelle. Une expérience dans le domaine de l'animation d'antenne, de la présentation TV ou radio peut être un atout.
Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.
Contextes et environnements d’exercice
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- Zone nationale
- Zone régionale
- Déplacements professionnels
- En contact avec du public
- Port de tenue professionnelle ou d'uniforme
- Travail en mode projet
- Travail en horaires décalés
- Travail les week-ends et jours fériés
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
- Association
- Entreprises de médias
- Société de production audiovisuelle
Autres intitulés associés à ce métier
- Animateur / Animatrice radio
- Animateur / Animatrice TV
- Chroniqueur / Chroniqueuse TV ou radio
- Présentateur / Présentatrice radio
- Présentateur / Présentatrice TV
Choisissez le titre qui correspond à votre expérience et à l’annonce ; ces intitulés ne sont pas interchangeables dans tous les postes.
Les compétences à sélectionner et à illustrer.
Ces savoir-faire proviennent du ROME L1103. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.
- Présenter le programme en assurant l'homogénéité du ton, du rythme, des propos dans le respect de la charte de l'antenne Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Assurer la liaison avec l'équipe technique pendant les émissions Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Mener un entretien, une interview, une audition Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Présenter des invités, candidats, auditeurs et leur actualité Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Synthétiser des informations pour rédaction de contenu Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Concevoir les éléments du programme audiovisuel (interview, rubriques, etc.) en les adaptant aux caractéristiques de son auditoire et à la stratégie de l'antenne Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Veiller au respect d'une ligne éditoriale Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Analyser les retours du public pour ajuster les contenus Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 34 autres savoir-faire du métier
- Evaluer les performances des émissions pour améliorer l'audience
- Collecter et analyser des données, des informations
- Traiter des informations tactiques en temps réel
- Organiser et développer son réseau professionnel
- Ajuster son temps de parole à la durée prévue et aux aléas de l'émission
- Animer en direct des jeux, des interventions faisant appel au public
- Animer un débat
- Réguler les échanges entre les participants d'un débat
- Adapter le style et le ton selon le public cible
- Assurer la liaison avec les invités avant leur passage à l'antenne
- Créer, organiser ou coordonner un évènement
- Diffuser des morceaux de musique pour une émission radio
- Développer des stratégies pour augmenter l'interaction avec le public
- Gérer les imprévus techniques durant les émissions en direct
- Participer aux campagnes de promotion pour les nouvelles émissions
- Réaliser un montage son ou vidéo
- Rédiger un article, un contenu éditorial
- Sélectionner des morceaux de musique
- Collaborer avec les équipes de production audiovisuelle pour des besoins spécifiques
- Elaborer des programmes d'animation
- Enregistrer des voix et des sons additionnels
- Maîtriser le fonctionnement de la chaîne de fabrication d'un film ou d'un programme audiovisuel
- Développer des concepts créatifs pour les projets audiovisuels
- Valider la fiabilité des données recueillies
- Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
- Suivre les tendances du marché radiophonique pour rester compétitif
- Argumenter pour défendre un projet ou une idée
- Parler une ou plusieurs langues étrangères
- Relayer de l'information
- S'adapter à son interlocuteur
- Utiliser les réseaux sociaux
- Maintenir une veille informationnelle continue
- Recueillir des informations préalables à l'écriture lors d'enquête, de recherche documentaire, d'interview, ...
- Repérer les sujets émergents susceptibles de faire l'objet d'un traitement éditorial
Connaissances et domaines techniques
- Utilisation de consoles de mixage
- Diplôme de journaliste
- BUT spécialité information-communication parcours journalisme
- Master sciences humaines et sociales mention communication politique et publique
- Diplôme d'études supérieures en communication et média
- Master mention cinéma et audiovisuel
- Licence pro mention métiers de l'information : métiers du journalisme et de la presse
- Diplôme de journalisme
- Emissions à thèmes (littérature, sport, cinéma, ...)
- Divertissements (jeux, variétés, ...)
- Emissions de radio
- Commentaire de programmes en direct (rencontre sportive, défilé militaire, ...)
- Ecriture télévisuelle
- Ecriture radiophonique
- Emissions avec débats
- Connaissance des audiences et ciblage
- Droit de l'information
- Réglementation de la communication audiovisuelle
- Droit à l'image
- Techniques de communication orales, écrites et numériques
- Techniques de diction
- Techniques de gestion de stress en public
- Utilisation de logiciels de diffusion
- Techniques d'animation télévision
- Techniques de communication radio
- Techniques de montage audiovisuel
- Techniques d'interview
- Techniques de prise de son
Comportements professionnels à démontrer
- Etre force de proposition
- Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit
- Faire preuve de rigueur et de précision
Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.
Construire un CV pour ce poste.
Pour le spectacle, mettez en évidence votre métier, les projets auxquels vous avez participé et votre contribution précise. Une candidature artistique, technique ou de production ne sélectionne pas les mêmes preuves, même lorsqu'elle concerne le même événement.
- Présentez les projets avec leur date, leur format et votre fonction : interprétation, création, régie, technique, production ou coordination. Mentionnez les structures et crédits uniquement de manière exacte et publiable.
- Pour un rôle artistique, sélectionnez des extraits représentatifs ; pour un rôle technique, décrivez les équipements et étapes pratiquées ; pour la production, explicitez votre périmètre d'organisation.
- Indiquez les contraintes que vous avez réellement gérées : répétitions, montage, exploitation, tournée, changements de lieu ou coordination. Ajoutez des liens courts et stables vers les éléments de présentation autorisés.
Une structure à remplir avec votre parcours
- Titre. Utilisez « Animateur / Animatrice d'antenne » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
- Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
- Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
- Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
- Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.
Trois questions pour retrouver vos preuves
- Sur [spectacle ou événement à compléter], j'ai occupé la fonction de [rôle à compléter] pendant [étapes et dates à compléter].
- Ma contribution à [séquence ou dispositif à compléter] a porté sur [interventions à compléter], en lien avec [équipe à compléter].
- Lors de [imprévu à compléter], j'ai adapté [organisation ou intervention à compléter] après concertation avec [rôle à compléter].
Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.
Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →Transformez une compétence en preuve.
Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.
Votre matière pour le CV
Relisez et raccourcissez ce brouillon avant de l’utiliser.
Relier votre parcours au besoin de l’employeur.
Pour une candidature en animateur / animatrice d'antenne, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.
- Adaptez votre sélection de références au rôle recherché et au format du projet. Expliquez pourquoi un extrait, une expérience de plateau ou une mission de production éclaire votre candidature.
- Précisez votre disponibilité et les informations logistiques utiles lorsque l'annonce les demande. Votre intérêt artistique peut être exprimé sans revendiquer une relation avec l'équipe que vous n'avez pas.
Trame à personnaliser
« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »
Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.
Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.
Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.
- À propos de « Présenter le programme en assurant l'homogénéité du ton, du rythme, des propos dans le respect de la charte de l'antenne » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Assurer la liaison avec l'équipe technique pendant les émissions » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Mener un entretien, une interview, une audition » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- Comment préparez-vous votre intervention et vous coordonnez-vous avec les autres métiers du projet ?
- Comment avez-vous géré un changement tardif en répétition, en montage ou pendant une exploitation ?
- Quelle référence de votre parcours illustre le mieux votre contribution personnelle, et pourquoi ?
Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.
Les erreurs à éviter dans votre candidature
- Ne présentez pas une participation ponctuelle comme la responsabilité de toute une production et ne supprimez pas les crédits des autres contributeurs.
- Évitez les fichiers lourds ou les liens privés inaccessibles ; vérifiez les autorisations de diffusion des images, extraits et enregistrements.
Source et méthode.
Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche L1103. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.
FranceCV ajoute une méthode de préparation, des conseils par secteur et un atelier local de rédaction. Ces conseils ont été préparés avec assistance IA ; ils ne constituent pas une relecture individuelle par un spécialiste du métier. France Travail ne cautionne pas ce site.
Ce dossier présente un métier du référentiel. Pour lire un CV rédigé et commenté, consultez nos exemples de CV par métier. En savoir plus sur FranceCV.