Comprendre le métier avant de candidater.
Le Coupeur en industrie textile et matériaux souples découpe, manuellement ou à l'aide de machines traditionnelles ou numériques, des textiles, cuirs, mousses ou autres matériaux souples, selon des gabarits ou des plans de coupe. Contribue dans l'étape essentielle de la fabrication de vêtements, d'articles textiles, de maroquinerie, de sellerie ou d'ameublement Contrôle la qualité des matières premières et des coupes pour garantir la conformité aux standards Collabore avec les équipes de design et de production pour ajuster les coupes selon les besoins
Repères d’accès du référentiel
Ce métier est accessible à partir d'un CAP à Bac + 2 BTS métiers de la mode, du cuir ou de la maroquinerie. L'accès sans formation spécifique est également possible, avec une formation ou une adaptation au poste de travail assurée par l'entreprise, notamment via des Certificats de Qualification Professionnelle (CQP).
Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.
Contextes et environnements d’exercice
- Salarié secteur privé (CDI, CDD)
- En atelier
- En ligne ou ilot de production
- Travail répétitif ou cadence imposée
- Travail en horaires décalés
- Travail en journée
- Travail posté (2x8, 3x8, 5x8, etc.)
Autres intitulés associés à ce métier
- Brocheur / Brocheuse en chaussures
- Conducteur / Conductrice de chariot matelasseur en industrie des matériaux souples
- Conducteur / Conductrice de machines de coupe automatique en industrie des matériaux souples
- Coupeur / Coupeuse au bloc en ganterie
- Coupeur / Coupeuse CAO
- Coupeur / Coupeuse cuirs et peaux
- Coupeur / Coupeuse de l'industrie de l'habillement
- Coupeur / Coupeuse de l'industrie du cuir
- Coupeur / Coupeuse dessus
- Coupeur / Coupeuse doublure
- Coupeur / Coupeuse en bonneterie
- Coupeur / Coupeuse en chaussures
- Coupeur / Coupeuse en maroquinerie
- Coupeur / Coupeuse main chaussures
- Coupeur / Coupeuse main tissu
- Coupeur / Coupeuse peausserie
- Coupeur / Coupeuse prêt-à-porter
- Coupeur / Coupeuse sur emporte-pièces en industrie des matériaux souples
- Coupeur / Coupeuse sur scie à ruban en industrie des matériaux souples
- Coupeur / Coupeuse textile
- Coupeur industriel / Coupeuse industrielle de l'habillement et autres fabrications à base d'étoffes
- Découpeur / Découpeuse scies à ruban en industrie des matériaux souples
- Fendeur / Fendeuse en ganterie
- Matelasseur / Matelasseuse raccords
- Traceur-matelasseur / Traceuse-matelasseuse
Choisissez le titre qui correspond à votre expérience et à l’annonce ; ces intitulés ne sont pas interchangeables dans tous les postes.
Les compétences à sélectionner et à illustrer.
Ces savoir-faire proviennent du ROME H2409. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.
- Planifier les opérations de coupe en fonction du planning de production Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Analyser les spécifications de production pour la coupe de matériaux Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Marquer la localisation de crans de montage sur des pièces coupées Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Marquer un repère sur un matériau Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Réaliser la découpe manuelle de pièces pour des prototypes ou des petites séries Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Maintenir les équipements en bon état de fonctionnement Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Regrouper les pièces coupées par taille, modèle, coloris, ... pour l'assemblage/montage des articles Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
- Optimiser l'agencement des patrons sur les matériaux pour minimiser les chutes Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
Explorer 11 autres savoir-faire du métier
- Former les nouveaux opérateurs aux techniques de coupe spécifiques
- Comprendre, interpréter des données et documents techniques
- Lire et interpréter les fiches techniques, plans de coupe ou gabarits
- Réaliser le matelassage d'un matériau en vue d'une coupe en nombre
- Régler les paramètres des machines de coupe automatique
- Sélectionner les outils (lames de scie, couteaux, ...), les monter et les régler (position, tension, ...)
- Effectuer la maintenance de premier niveau des outillages et des équipements
- Analyser la qualité et la conformité des matières premières
- Repérer les anomalies, les défauts de fabrication
- Rendre compte de son action, de risques ou d'anomalies au responsable
- Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
Connaissances et domaines techniques
- Utilisation de ciseaux manuels
- Utilisation d'emporte-pièce
- Caractéristiques des matériaux souples
- Utilisation de ciseaux électriques
- Caractéristiques des tissus et matières textiles
- Utilisation du tranchet et du couteau demi-lune
- Utilisation de presse (à bras, à chariot, à pont, ...)
- Logiciels de planification de coupe
- Distinction de couleurs (régularité, ...)
- Gestes et postures de manutention
- Paramétrage de machine à découper automatisée
- Connaissance des normes de sécurité pour la coupe
- Gestion de l'inventaire des matériaux
- Calcul dimensionnel (surface, volume, ...)
- Normes qualité
- Règles de sécurité
- Gestion des déchets de coupe
- Techniques de découpe de matériaux
- Techniques de coupe
- Techniques de coupe pour la réduction des déchets
- Techniques de coupe de textile, cuir
- Manipulation d'outils de coupe ou de taille
Comportements professionnels à démontrer
- Faire preuve d'autonomie
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.
Construire un CV pour ce poste.
Pour l'industrie, décrivez le procédé, le produit et l'environnement dans lesquels vous avez travaillé. Le recruteur doit distinguer conduite, réglage, fabrication, contrôle, méthodes et amélioration sans deviner votre périmètre.
- Indiquez la famille de produits, le type de production et les étapes du processus auxquelles vous participiez. Précisez les équipements et logiciels par leur fonction, en développant les sigles peu connus.
- Décrivez vos contrôles, votre traçabilité et la conduite à tenir face à un écart, selon les procédures effectivement appliquées. Séparez ce que vous exécutiez de ce que vous validiez.
- Présentez une amélioration avec son point de départ, votre action et un résultat documenté. Si les chiffres sont confidentiels ou absents, détaillez la modification de méthode et l'observation effectuée.
Une structure à remplir avec votre parcours
- Titre. Utilisez « Coupeur / Coupeuse en industrie textile et matériaux souples » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
- Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
- Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
- Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
- Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.
Trois questions pour retrouver vos preuves
- Sur [ligne, atelier ou procédé à compléter], j'ai réalisé [opération à compléter] avec [équipement à compléter] en contrôlant [critère à compléter].
- Lors de [écart de production à compléter], j'ai appliqué [démarche à compléter] et transmis [information à compléter] à [rôle à compléter].
- J'ai contribué à améliorer [étape à compléter] par [action à compléter], avec [résultat documenté ou observation à compléter].
Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.
Comprendre la lecture d’un CV par les logiciels →Transformez une compétence en preuve.
Choisissez une compétence du métier, puis racontez un exemple réel. Le texte reste dans votre navigateur ; il n’est ni enregistré ni envoyé à une IA.
Votre matière pour le CV
Relisez et raccourcissez ce brouillon avant de l’utiliser.
Relier votre parcours au besoin de l’employeur.
Pour une candidature en coupeur / coupeuse en industrie textile et matériaux souples, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.
- Reliez votre expérience à un procédé, un type de produit ou une organisation mentionné dans l'offre. Expliquez les compétences transférables et les équipements que vous devrez découvrir.
- Choisissez un exemple qui associe production et qualité : préparation, surveillance, analyse d'un écart ou amélioration d'un poste. Évitez de promettre un gain de rendement sans connaître le contexte de l'entreprise.
Trame à personnaliser
« Votre besoin autour de [mission précise de l’annonce] fait écho à mon expérience de [situation réelle]. J’y ai [action personnelle], avec [résultat ou livrable vérifiable]. Je souhaite mettre cette expérience au service de [objectif de l’entreprise que vous avez vérifié]. »
Remplacez chaque crochet. N’attribuez pas à l’entreprise une valeur, une actualité ou un projet que vous n’avez pas vérifié.
Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.
Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.
- À propos de « Planifier les opérations de coupe en fonction du planning de production » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Analyser les spécifications de production pour la coupe de matériaux » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- À propos de « Marquer la localisation de crans de montage sur des pièces coupées » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
- Comment réagissez-vous lorsqu'un contrôle révèle un écart en cours de production ?
- Quelles vérifications effectuez-vous avant une prise de poste ou un changement de série ?
- Comment avez-vous contribué à améliorer un procédé sans contourner les validations nécessaires ?
Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.
Les erreurs à éviter dans votre candidature
- Évitez les listes de normes, méthodes ou machines dont vous ne pouvez pas expliquer l'application réelle.
- Ne confondez pas présence sur une ligne automatisée, réglage autorisé et programmation de l'équipement.
Source et méthode.
Descriptions, accès, appellations, compétences et contextes : France Travail — Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) , ROME 4.0 version 61 - 26M06, publié le 15/06/2026, fiche H2409. Données réutilisées sous Licence Ouverte / Open Licence. Extraction du 23/09/2026.
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Ce dossier présente un métier du référentiel. Pour lire un CV rédigé et commenté, consultez nos exemples de CV par métier. En savoir plus sur FranceCV.