Art thérapeute
Votre candidature, en clair.

Comprendre le métier avant de candidater.

L'Art thérapeute utilise la création artistique pour améliorer la santé mentale et le bien-être de ses patients. Utilise des techniques artistiques pour aider les patients à exprimer leurs émotions et à surmonter des problèmes psychologiques Conçoit et anime des ateliers de thérapie par l'art adaptés aux besoins spécifiques des groupes ou des individus Collabore avec d'autres professionnels de la santé pour intégrer l'art-thérapie dans un plan de traitement global Évalue les progrès des patients et ajuste les interventions artistiques en conséquence Maintient la confidentialité et le respect des normes éthiques dans toutes les interactions avec les patients Documente les séances et les progrès des patients pour suivre l'évolution et l'efficacité du traitement

Repères d’accès du référentiel

Ce métier est accessible avec un DU en Art-thérapie, ainsi qu'avec un diplôme de niveau 7 (CEC) en Art-thérapie. Un certificat professionnel peut également être délivré par un organisme de formation, avec un cursus de 900 heures minimum en centre.

Ces informations décrivent le référentiel publié le 15/06/2026. Les exigences de votre offre peuvent différer ; vérifiez les conditions en vigueur auprès de l’employeur et des organismes compétents.

Contextes et environnements d’exercice

• Profession libérale
• Salarié secteur privé (CDI, CDD)
• Salarié secteur public
• Tous types de public
• En contact avec du public
• Association
• Cabinet libéral
• Etablissement de santé
• Etablissement pénitentiaire
• Etablissement social ou médico-social (EHPAD, résidence senior, ...)

Les compétences à sélectionner et à illustrer.

Ces savoir-faire proviennent du ROME K1105. La liste sert de repère, pas de cases à cocher obligatoirement. Conservez les compétences que vous maîtrisez et que l’annonce demande.

• Faciliter la communication par des activités artistiques Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Accompagner les patients dans l'expression artistique Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Développer un projet thérapeutique Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Informer sur les possibilités d'interventions psychologiques Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Transformer un processus artistique en processus thérapeutique Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Evaluer les progrès individuels à travers l'art Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?
• Utiliser l'art comme moyen thérapeutique Quel exemple réel montre votre action, votre niveau d’autonomie et le résultat obtenu ?

Comportements professionnels à démontrer

• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
• Faire preuve d'autonomie
• Faire preuve de contrôle de soi
• Faire preuve de créativité, d'inventivité
• Faire preuve de sens des responsabilités

Remplacez les adjectifs isolés par une situation : un arbitrage, une collaboration ou une difficulté résolue. Précisez votre contribution.

Construire un CV pour ce poste.

Ce domaine rassemble des missions très différentes : accompagnement, enseignement, action publique, sécurité, services et vie collective. Présentez le public, le cadre d'intervention et votre rôle exact avant de choisir les compétences à mettre en avant.

• Précisez la structure, le public ou les usagers, ainsi que les objectifs de la mission. Distinguez accompagnement individuel, animation collective, intervention de terrain, gestion de dossiers ou transmission de savoirs.
• Décrivez la préparation, les actions et le suivi de vos interventions. Rendez visibles les limites de votre rôle, la coordination avec les partenaires et la manière dont vous transmettez les informations utiles.
• Choisissez des preuves adaptées au métier : support pédagogique, organisation d'une activité, amélioration d'un accueil ou suivi d'une action. Anonymisez les situations et n'exposez pas de données sur les personnes accompagnées.

Une structure à remplir avec votre parcours

1. Titre. Utilisez « Art thérapeute » si cet intitulé correspond au poste, ou reprenez celui de l’annonce.
2. Accroche. Situez votre expérience, votre spécialité et deux compétences réellement exercées. Évitez une promesse sans preuve.
3. Expériences. Décrivez l’action, le contexte et un résultat vérifiable ; vos stages, projets et missions bénévoles peuvent aussi apporter des preuves pertinentes.
4. Compétences. Sélectionnez quelques savoir-faire ci-dessus. Indiquez les outils et votre niveau quand cela aide à comprendre ce que vous savez faire.
5. Formation. Mentionnez les diplômes et habilitations effectivement obtenus ; distinguez les formations en cours.

Trois questions pour retrouver vos preuves

• Auprès de [public à compléter], j'ai préparé et réalisé [action à compléter] pour répondre à [besoin identifié à compléter].
• J'ai coordonné [situation à compléter] avec [partenaires ou rôles à compléter] en assurant [transmission ou suivi à compléter].
• À partir de [retour ou observation à compléter], j'ai adapté [support, organisation ou intervention à compléter].

Gardez un texte sélectionnable, des intitulés de rubriques clairs et une lecture logique. La présence de mots-clés ne garantit ni le passage d’un ATS ni un entretien.

Relier votre parcours au besoin de l’employeur.

Pour une candidature en art thérapeute, partez d’une mission réelle de l’annonce. Choisissez ensuite un exemple qui montre comment vous pouvez y contribuer.

• Reliez votre motivation à une mission concrète de la structure et à votre expérience du public concerné. Évitez de remplacer la compétence professionnelle par la seule envie d'aider.
• Montrez comment vous conjuguez attention aux personnes, cadre d'intervention et travail collectif. Les critères de recrutement varient selon la fonction ; répondez à ceux de l'offre sans généraliser à tout le secteur.

Préparer des réponses concrètes pour l’entretien.

Ces questions d’entraînement sont proposées par FranceCV ; elles ne prédisent pas celles d’un recruteur.

1. À propos de « Faciliter la communication par des activités artistiques » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
2. À propos de « Accompagner les patients dans l'expression artistique » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
3. À propos de « Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical » : racontez une situation dans laquelle vous l’avez mis en pratique. Quel était votre rôle et comment avez-vous vérifié le résultat ?
4. Comment adaptez-vous votre intervention à des besoins différents tout en conservant un cadre clair ?
5. Que faites-vous lorsqu'une demande dépasse votre rôle ou les moyens disponibles ?
6. Comment évaluez-vous une action et transmettez-vous les informations utiles aux partenaires ?

Structurez vos réponses en quatre temps : situation, objectif, action personnelle, résultat ou apprentissage. Si vous débutez, dites-le et mobilisez un projet de formation plutôt qu’une expérience inventée.

Les erreurs à éviter dans votre candidature

• Évitez les jugements sur les personnes accompagnées et les récits permettant de reconnaître un usager, une famille ou un élève.
• Ne mélangez pas bénévolat, activité salariée et responsabilités institutionnelles : chaque expérience peut être utile si son cadre est clair.